しばらく(🔙)沈默(📬)が(🍾)つづいたが、(🔨)大沢はに(🏪)こにこして、
机のま(⌛)えに坐(🛍)った彼の眼には、たった今(⏹)、(🎼)茶の(💘)間(jiān )で、自分の顔(🐍)(yá(🙎) )を見つめ(😅)ていた祖母と母と(🤳)の眼(yǎn )が、いつ(⛔)までもはっきり残っていた(🖤)。
「そんなこと(⏺)頼む(🕢)の、卑(🕠)(bēi )怯です。」
学(🚤)課(🔟)には彼は(😄)かなり熱(rè )心だっ(📨)た。また、教科(🤑)(kē )書(🏇)以外(Ⓜ)(wài )の(🎂)本も毎(📺)日いくらかずつ読んだ。たいて(🦈)い(🔇)は(🦒)少(Ⓜ)年向(xiàng )きの雑誌や伝記(jì )類(lèi )だっ(💣)た(👚)が、恭一の本箱から、美し(🙃)く(🛐)装幀され(📧)た詩集(📬)や歌集などを、ちょいちょ(🥐)い引き(🎆)だし(⭐)て(📁)読むことも(🚢)あった。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非(😢)常(cháng )にむずかしかった。しか(🚈)し、恭(gōng )一に(🛸)おりおり解(🔩)釈かい(⛄)しゃくしてもらったりし(🗑)ている(✉)う(🌖)ちに、詩(🗿)や歌のこ(🎃)ころと(🧕)いうものが、いつ(🕊)とはなしに彼の感情にしみ入(📑)って来た。そして、時には、寝(👬)床に(🏙)はい(🛹)ってから、自分で歌を(🍾)考え(⏩)、そっと(🔞)起(qǐ )きあがって、それを手帳に書(📼)きつけたり(🕢)する(🔙)こと(🔖)もあ(🐕)った(🎾)。
大沢は、恭(gōng )一(🤷)の話をきいているうちに、いよいよ(📄)次郎に興(💻)味(wèi )を覚えた(🤹)ら(📄)しかった。彼は最後(🏀)の、授(😴)業が終ると、言っ(😢)た。
「歴史的(🏗)(de )と(🎩)は驚(jīng )いたね。はっはっはっ。」
大(🐈)沢は、しばらくは、にこに(🙂)こしてそれ(🍒)を聴い(🔒)てい(🛥)た(🏼)が、そ(🐟)ろそろみん(💛)な(🔊)が喧嘩(huá(📛) )腰になって(🥞)来(lái )たのをみる(🍒)と、だし(🔻)ぬけ(🔼)に(🐄)怒(🦓)鳴った。
「(💅)かまうもんか、これも校風(👟)刷(📑)新さっしんのた(🍣)めだ(⛵)。」
次(🎤)郎の神(shé(👪)n )経は敏感に動いた。
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