(🖇)まっさ(🌉)きにかれの(🍋)目につ(👎)いたの(🛶)は、田川だった。田川(chuān )はいやに胸(🕐)を張(🥗)り、軍隊流の不動の姿(zī )勢で(🤯)しゃちこばって(⛅)いた。そして、次郎が肩かたから(🤨)力をぬかせ(📯)ようと、どんなに骨をお(🏣)っても(🥄)、なかなかそう(😞)はならなか(👙)った。これに反(🔕)して、飯(✔)島は(🕕)最初から、ごく器(qì )用(🍭)に正(zhèng )しい姿勢をとっ(🤴)ていた。もしかれが、おりおりうす(✈)目(🥜)をあ(🕖)けて朝倉(cāng )先生の顔(🌈)(yá )をのぞくようなことさえし(📒)なかったら、かれの静坐(zuò )は(👰)、塾(🆒)(shú )生(❣)(shēng )の中で(🏝)も、最もすぐれた(🔤)部類(📢)に属(shǔ )していたの(🖇)かも(🖕)しれなかっ(🈶)たの(😴)で(📋)ある。
かれは(🐚)、そのつめ(🦖)た(🍼)い空(kōng )気の針(zhēn )をなぎ払(🐗)(fǎ(🐘)n )はら(🐴)うよ(🚢)う(🍎)に、ばた(🛢)ばたと部屋中(👽)(zhōng )にはたきをかけはじめた(🚷)。
事(shì )務所にそ(🗄)なえつけてあ(➗)った(🚄)何(hé )枚かの東京(jīng )地図は、す(🦌)でに二三目前から各室で引っぱりだこだった(🌱)。土曜日の(💳)晩には、炊事(🏫)部すいじぶ(🛷)はみんなの弁当の献立こん(⤵)だて(🌑)をす(🐿)る(🚯)のに忙しかった(🌿)。次(🛏)(cì )郎が道順の相(🚊)談のため(💐)に、各(🤫)室に(😍)引っぱり(😧)こま(🕉)れたことはいう(🥎)までも(🙂)な(📷)い。そして(🤧)、い(🖥)よい(🤮)よ日(📍)曜(yào )の朝食が(😎)す(🍃)むと、二(👼)十(⛸)分(🥃)とは(🤪)たたないうちに、塾(shú )内はもの音(🍛)(yīn )一つし(🔇)ないほど、し(🌫)んかんと(🤡)なっ(🆗)てしまったのである。
「しか(🧙)し、ぼく(📱)から先生にそう申しておい(🛒)たんじゃ(🤸)あ(✖)りませ(😕)んか。」
(飯島のような人(🔞)(ré(✡)n )間はとうてい(🎧)救(jiù )え(🏎)ない(🧝)。それ(🎁)にくらべると、田(tiá(🚋)n )川(chuā(🦐)n )大(🐷)(dà )作のほうはまだ(🍆)見込みこみがあ(🎺)る。)
「どんなふうだね(🍄)。」
静(jìng )坐は十(shí )分(🎵)足らず(🆎)で(📰)終わ(🛡)った。
「ええ、でも(👕)、(🍳)ま(🌠)だ(🔘)だれも起きた(🛴)様(😹)子(🐠)が(😻)ないん(🌇)です。」
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