(📳)と、先生(shēng )は、か(🎞)なり間(😶)を(🌬)お(😣)いてから(🅱)、つづけ(⛩)た。
(🏟)朝の行(📫)事(shì )は、まず室内体操(cā(💵)o )には(👴)じまった。それ(🍈)は(💡)友(yǒu )愛塾のために特(🏰)(tè )に考(⏯)案(🤟)(àn )されたもので、その指(zhǐ )導(😞)(dǎo )も指揮しきも次郎の役割だ(🌁)った。体(🧖)操がす(💡)むと、朝倉(🎴)(cāng )先(xiā(🛋)n )生の(🚑)合い図で(📏)静坐(🍧)(zuò )せいざに入(🌖)った。これ(😇)は就(jiù(🌻) )寝前の(🌒)静坐にくらべると、(🅾)いく(🏷)ぶんながかったが、それでも、せいぜい十四五分ぐ(🦕)らいだった。次郎は、今(jī(💹)n )朝も足音(🎦)をしのば(🥑)せ(🤙)ながら、塾生たちの(🚨)姿勢を直してやった。
(🍱)やが(🏾)て先生は言(🥊)葉をつい(💘)だ。
「(👪)おや、外出しな(🈯)かったん(🏠)ですか。」
朝倉(cā(🛄)ng )先生は、この話を語りおわる(👌)と(🙇)、し(🖕)ばらく沈黙(💰)し(🎥)た。
「(🦍)うむ。それはきい(🈹)た。しかし、私(sī )が何もかも知っ(🏟)て(💀)いたことにすると、君の名前(qián )だけでなく(🗞)、大(dà )河の(😢)名前も出(🔮)さなけ(🌝)れ(🐖)ばならなくなるんでね。」
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