次郎(lá(🛡)ng )は、それ(🎦)で安心(😕)する気(qì(🚌) )にはむ(🦑)ろ(👙)んなれなかった(📣)。しか(🆗)し、(⛸)夫人がそんなこ(🌅)とを言(🤜)って(🕺)自分を(🥩)な(📸)ぐ(😣)さめるために(🎸)、わざわざ自分(🆖)の室にやって来(🏴)たの(🎖)だと思うと、何(🙆)か心(😻)のあた(🗾)たま(🗑)る思(🛐)いがした。そし(😼)て、(✅)その日(🐕)のかれ(📇)の(🐊)日記の(🆒)中に、そのことが(🥉)、今朝からので(🥞)きごとと(🏊)ともに(🖊)、(👒)大(dà )事(shì(🈷) )に書きこまれてい(☕)たことは、いう(🍛)までもない。
朝(cháo )倉先生は、(🎬)それっきり口(kǒ(😑)u )をつ(🔰)ぐんでいる。次郎はい(✅)よい(🕰)よ不(💇)安だった。も(😰)し先生の話がそれ(🏅)で終(🖨)わったとすると(⏬)、(🤙)大河に対(duì )しては(♊)むろんの(♒)こ(🕉)と(🌎)、あ(🧓)とで(🥒)ほ(⌚)ん(🤼)とうの(🚸)ことがわか(😭)っ(🧤)た場(chǎng )合、他(🍌)(tā(🌓) )の塾(🥏)(shú )生たちに対(🏷)しても(😗)、このままでは決(jué )し(🗿)て(📣)いい結果(guǒ )をも(🤬)たらさな(📮)いだろう。
(😬)消(xiāo )燈まで、これといってとりた(🕵)てていうほ(🐫)ど(😻)の変わっ(🛁)たこともなか(🥅)った。しかし(😜)、(🕛)大(🔸)河(💃)無門が、か(🌭)れ自身の希(🛺)(xī )望に反し(🚿)て、あまりにも(🚈)早(zǎo )くその存在(🌥)を認められ、み(🐳)んな(💎)の注目(mù )の(👠)的(📲)になったとい(💢)うこ(🐙)とは、この(🐼)塾にとっ(🙅)て、よかれあしかれ、決して小さなでき(🐞)ごとではなかっ(🏠)たとい(🌃)えるであろう。
(📻)か(🏫)れは、窓(chuā(🕐)ng )ガラ(👲)ス、窓(🤨)(chuāng )わく、板壁、(🛺)ふみ板と、上から下(xià )へ(🎷)、(🛠)つぎつぎに拭ふきあげて行(háng )きな(♒)がら、お(🏋)りおりそとをのぞいて飯島の(🖼)様(yàng )子(🌖)に注意して(👵)いた(👿)。そのうち(🐲)に、飯島は急に何(hé )か思い出(🥁)したように叫さけ(🌇)ん(🚗)だ(🍔)。
飯島(dǎo )は、い(🚫)かに(⏪)も得意らしくこたえた。
「うらまれやし(🐪)ません(🃏)か。」
かれ(🛏)が、便所に通(tōng )ず(🐅)る廊(🍫)(láng )下の角(jiǎ(💘)o )をまがる(👉)と、一(😹)(yī )段(👒)さがった入(rù )り(🌦)口のたたきの上に立って、(🏠)何か(🎄)し(🏔)き(🌰)りと声高こわ(😯)だ(❌)かにがなりたてている一人の塾生がいた。見る(🍑)と、飯島好(hǎo )造(👓)だった。
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