「少(🚳)(shǎo )々てれてい(🍟)るらしいよ。」
「何でも、(📑)新入生(shē(🌇)ng )に対して(🤩)、(🥇)上級生が訓(🗑)(xùn )戒をしてい(👿)る(😘)の(⏩)に、地べたばかり見(jià(🉐)n )て聴いてい(😌)るのは無(🍬)礼(🍠)(lǐ(📦) )だとか(🐭)言った(🦁)そ(💿)う(🍺)だ。」(🗝)
と、大(🤘)(dà )沢はその生徒(🅾)を見(🦔)(jiàn )て(🥘)、
「(👁)狐がわなに飛(fēi )びこんだって! (⏸)そい(🕕)つは(🚇)面白い。いった(🌻)いどうしたって(🥃)いうんだ(❄)い。」
「そんなけちな(🐱)こと(🐗)を考(😶)える(🚔)の(🏫)は(🎋)、よ(❗)せ(🕗)。僕(🥫)らは、(✊)四年とか五年と(🚻)かいうこと(🐢)にこだわ(👍)る(🏕)必要(💿)はないんだ。それよりか(🏼)、(📢)一年から五(🍝)年までの正(zhèng )しい生(🔐)徒が、縦たてに手(shǒu )を握(wò )り(🥞)あうことが大切(qiē )じゃないか。本田(tián )の弟も、そ(🈹)の正しい(📼)生徒の(🤽)一(yī )人(rén )だ(🕧)。だ(📧)から(♌)僕らは(🚈)そ(🎄)れ(📢)を(☕)バ(🤟)ック(🎃)し(🍒)ようと言うん(🚟)だ。……四年生(shēng )にだって、つまらん奴はい(🐑)くらも居る。―(📱)―僕(💔)ら(🍚)は(🚣)――少くとも僕(pú )だけは(🧟)――そんな(🗣)奴と(🙋)は手を握(🚵)(wò )り(🕧)たくない。そんな奴と手(shǒu )を掘(jué )って、五年生に対抗(kàng )し(🐐)たって(➗)、そ(🔌)れが何になるんだ。」
俊亮は(💤)、(🔄)次郎(láng )が学校(😅)から帰ってくると、待(🎸)ちかねていたように、(😨)彼にその葉書を見せた。そして、久方ぶりに彼の頭をかるくぽんとた(🕧)たいた。
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