(🔺)彼(bǐ )は(🔵)、そこで、ち(🌿)ょっ(✊)とうし(🤱)ろ(📘)をふりかえって(👤)みた。すると雨天体(😃)操場の中から無数の視線がまだ自分を覗(🚗)(sì )の(🛬)ぞいており、その(🕯)視線の(🐡)一(yī )部を(🖇)遮って、二(è(🐸)r )人(🏳)の五年生が入(⏰)口の近くに向きあっ(😢)て立っているのが見えた(🥎)。その一人(rén )は三(sān )つ(🚙)ボタ(💞)ンであ(🧞)り(🐟)、もう一人(🤞)(ré(👁)n )は最(⛲)(zuì )初に演説した生徒(tú )だった。
「冗(🎹)談はよそう。……どうだい、(🎛)本(🏬)田(💱)、(⛅)君の弟ってのは、いったい、(♿)物(🚀)がわ(🐈)かる方なのか、それ(🕣)とも、ただ(🏽)の向(🕔)こ(🔢)う(👽)見ずか(🤒)。」
「(🧘)默ってなん(💞)かいる(💿)もんか。」
「(🐂)そこで、四年生(shēng )の責(🏩)任(🔮)いよいよ大(😍)なり、だ(⛔)ね。」
「ふう(👱)む(🌔)、そうか。」
次(🚶)郎(💖)(láng )の神経は敏(🍧)感に(🎃)動(dòng )い(🛑)た。
次郎の神(shén )経は敏(🙇)感に動(dòng )いた。
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