「秩序を破(⭕)って、正(zhèng )義が(🚇)どこにあるんだ。」
何より(🌽)も彼がな(😥)さ(🔬)けなく思ったのは、彼の同級生が――竜一や(⬆)源次で(📼)すらも――彼(bǐ )と親しくしている(🖥)ところを上級生に見(🤤)られると(👼)、妙にそわそわして、彼(bǐ )のそば(💡)を離れよう(👩)とすることだった。彼(🌷)はすぐ彼ら(🎪)の(💡)気(qì(❕) )持を見(jià(🙂)n )ぬい(💦)た(🐫)。そし(🐅)て(🎮)心(🎒)(xīn )の中でひ(🐳)ど(🐨)く憤慨した。思い(🐎)きって彼(bǐ )ら(🥧)を面(🕯)罵し(🍝)てやろ(💩)うか(😎)と(🏏)思った(🕉)こ(💹)とさえ何度かあった。しか(🤦)し彼はいつもそれを(💳)思いとまった。
(⚪)花が散り、梅雨つ(💸)ゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴(míng )き出す季節(jiē(🌩) )にな(🍢)ったが、(📟)その間、次郎(lá(⛲)ng )の身辺には、心配された(😚)ほどの事(shì )件(jià(🏈)n )も起らなかった。
学課には彼は(🍼)かなり熱心(xīn )だった。また(🤒)、教科書(shū )以外の(🚽)本(běn )も(🚞)毎日いくらか(🙄)ずつ(🥦)読んだ。たいて(🛣)いは(📠)少年向(xiàng )きの雑(👱)誌(🥊)や伝(yún )記類だったが、(📡)恭(🥤)一の(🍐)本箱(🍴)から、美(🐴)(měi )しく装幀された詩集や歌集(🔪)など(👀)を、ちょいち(🕟)ょい引(⬜)(yǐn )き(🚞)だして読(😩)むことも(😆)あ(🌦)った。むろんその(🍂)いず(🆖)れもが(📁)、彼にはまだ非常(🌈)にむずか(🍷)しかった(🥡)。しかし、恭一にお(😽)りおり(⏫)解(jiě(🧒) )釈(🕛)か(⤵)いしゃくしてもらっ(🍛)たり(😧)し(👦)ている(🃏)うち(🤧)に、詩(shī )や歌(🙀)のこ(🛵)ころというものが、い(🕷)つ(🍩)とはなしに彼の感(🌽)情にしみ(🛍)入って来(lái )た(🚳)。そして、(🛀)時(🚲)には(😝)、寝床に(🌐)はいって(🎨)から、自(✊)分で(🚩)歌を考え(🔩)、そっと起きあがって、(❣)それを手(🍿)帳に書き(🍰)つ(🗞)けたりすること(🧠)もあっ(🌀)た。
「(🚱)馬鹿な(❇)奴だ(⚡)。」
「どう(🎾)もしません。あたり(🦉)まえ(💵)にして(📴)いるだけです。」
恭一は、やっ(🆙)と答(dá )えて、(💽)眼をふせた。
誰かが(🐤)そんな(🔢)ことを(👬)言った。
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