「それならいいけ(🗯)れ(⏲)ど、(🔏)―(🗺)―」
「(🏦)し(💑)か(💥)し、昨日(🚠)(rì )からの(🎍)あいつの態(🕵)度が証明(✝)しているよ。なる(🏺)だけい(🌬)い子(🌸)になろうと(🔅)しているに(🌴)ちがいないんだ。」
千(🌎)太(tài )郎というのが馬田(🚘)の(🔵)名前(😆)なのである。
「(🚹)しかし、そ(😏)れなら(♎)、なおさらこんな時(🥦)には活躍しそ(🌯)うなも(🏣)のじゃな(😆)いか。」
(🥛)枝折戸は手で押す(🤡)とわけな(👣)く開(kāi )いた。次(🚕)郎は、(👽)行(háng )儀(🚂)よく二列に(🐺)な(🐪)らんでい(😬)る朝顔鉢(➗)(bō(🐽) )の間を通(tōng )って、縁(🧢)側に腰をかける(🚉)と、(😛)ぬ(🛬)す(✅)むよ(🕋)うに道江の顔(yá )を(🌥)のぞい(🥅)た。
「見張(zhā(🐃)ng )りって、どうす(🐈)るの(🗂)?(🤺)」
「そりゃあ、事(shì )をあら立(😪)てれば(🦍)、(🐞)いく(🦂)ら(💯)でも手(🌅)(shǒu )はある(🤕)と思(🤰)うの。だ(🌅)け(🆓)ど、(👒)同(tóng )じ村に(📴)住(zhù )んでいては(🕋)、(♋)そうも(🍍)いかないし、(💜)…(😘)…」(🎎)
「用がな(👠)いからさ。」
校(xiào )長室(shì )における会見(🏀)の様(⛵)(yàng )子は、あとで四(sì(😅) )人(🌓)が――と言っても(🐂)平(píng )尾は(🕺)あ(📠)まりしゃべらなかった(🍸)が――みんなに話(huà )し(📞)たところによると、(🧟)かなり悲(bēi )哀感をそ(☝)そ(🖥)るものだ(👊)ったらしい。元来(lái )花山校長の鼻(bí )は、馬田(🏕)が次郎(láng )の(🥟)うちで言(🚄)ったように(🐀)、実際いかにもちょっぴりしている。恰好(💜)だ(🥪)けは、美(🌁)人の鼻といってもいいほどとと(🔋)のっているのだ(🦑)が、顔の(🐹)面(miàn )積に比較して(🐞)、それがあまりにも(🏬)小(⏩)さ(📃)すぎるのである(👛)。血色(🤶)のわ(🚛)るい(🕗)、それでいていやにつるつる光(guāng )っているだだっ広い顔(yá )のまん(📵)なかに、つ(♈)つましすぎるほどつつ(🤸)ましく(🏔)、(🏤)そしてそれ故に(🍔)安定しすぎるほど安定して(😨)くっついているその鼻(bí )を、校長就(🎃)任(🎒)の(👺)その日以(yǐ(🚉) )来(🐣)、(🍿)生(shēng )徒(tú )たち(🚷)は「ピラミッ(🍐)ド遠望(wàng )」(👕)と(🌪)呼んで鑑(jiàn )賞して(⌚)いるのであ(🤠)るが、(🚫)それ(😒)は(⛪)決(jué )し(😷)て的(🎡)は(🕴)ずれの形容だとはい(🔘)えない。生(shē(🚶)ng )徒(📐)間に、それほど安定(dìng )した印(🍫)(yìn )象をあたえているその鼻が、血(🏑)(xuè )書(shū )を差出(chū(✊) )した瞬(🙉)間、ぴくりと動き、しか(📴)も(🆕)多少額(🎳)の方に(🥩)ず(💩)れたように感じられたという(🎦)のだから、およそ、その(🕶)場(⭐)の(💩)光景が察(chá )しられるであろう。
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