日本《ごち うさ ちの えろ》2行目ライン
ごち うさ ちの えろあらすじ
「(💵)いつもこんなに起き(👄)ないんです(🏻)か。」
「つ(🧖)ぎは(🧣)、そろ(📃)そろ県会(💦)議(💜)員というとこ(🍔)ろかね(🛫)。」
最初の日(🥓)曜が来た。開塾か(👨)いじゅくの日(rì )がちょうど月(yuè )曜だった(🍌)ので、まる一週間(jiān )になる(🗺)。
(🤔)そ(🏑)して、次郎(📦)(láng )の(📒)ほうをち(🍺)ょ(📎)っと(🔏)ぬすむ(🚤)ように(🌞)見ながら、
(👽)こ(🏒)の(🍩)妙音をつきだ(🐛)し(🎢)た小僧(sēng )こそは、実に、後年の森田(🚙)悟(wù )由ごゆう禅師(Ⓜ)ぜんじだったそうである。
(📩)もうその(🍀)ころ(🖖)には、塾(🥞)生(🏀)た(👍)ちは、室内の掃(sǎo )除整(🔬)頓をすべて終わっ(⛷)て、(🍇)最(🛰)(zuì )後(🔔)に、(🍠)廊(láng )下(xià )や、玄(🍳)関げんかんや、そのほかの出入(rù(🏳) )り口の掃除(chú(⚓) )に(🕢)かか(🕸)っ(💟)てい(💳)ると(👡)ころ(🕠)だっ(🥤)た。むろん(🦂)そうした掃除(chú(🌅) )も、分(fèn )担ぶんたんは一通り(⬅)きまってい(🛳)たが(💌)、厳(yá(🏯)n )密には境(jìng )界が定(🚄)めら(⛔)れないた(⬛)めに、塾生たち(💊)はかなり入りみだれていた。
か(💠)れ(🏵)は(🕝)、むろん(🌲)、そのこと(😱)に気がつい(💾)て(🐨)いた。しかし、べつに気をくさ(🕟)らしてはいなかった。毎回開塾の(🚀)当初(chū )はそ(🍻)うだったし(🌳)、時(🦖)刻どおりに板木が鳴る(🔗)ことさえ珍めずら(🌑)しかっ(💔)たの(👐)で、今(📿)朝の板(bǎn )木当(dāng )番の正確(🏫)(què )さだ(🆔)けで(🆖)も上できだぐらいに思(🛅)っていたので(🔓)ある(🎢)。
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