(🏉)校長の(🕡)命令に職員は(😧)目を(🐄)皿(mǐn )のごとく(🐺)大き(🐎)くしてさがしたてた。
会議はお(😡)わった、光一はみなと(🥖)わかれてひ(🐮)と(🦒)り町を歩(bù )いた。悲しい情緒じょうちょ(👹)が胸(🏵)にあ(⏮)ふれた。かれは(💅)他(tā )人の(👤)欠(qiàn )点(🏷)をいう(💍)ことはなにより嫌いであった、(👈)ましてそ(🌧)の人(😘)に向(🅱)かっ(😺)てその人(🌨)(rén )を侮辱するのは(🗳)忍び得ざ(😊)るこ(☕)と(🚝)であ(🆘)る(🚵)。
こうい(🌾)うもの(🍗)もあった。
「どこへい(🛣)ったんですか」(🐭)と光一がきく。
ふたりが草(cǎo )に座ってか(💴)つ(💰)飲みかつ(🚠)語(yǔ )ってるうちに見物人(🏇)は刻(kè )々こっ(🕒)こくに(🌚)加わった。中(zhōng )学(⤴)の生徒は制(🏘)服(👓)制帽整然と(📃)うちそろうて一塁側に並ん(🌺)だ。そ(💌)の背後には中(zhōng )学(xué )びいきの大人(🌱)お(🚅)とな連(liá(📿)n )が陣取(🐐)っている、(🐁)その中に光一の伯(bó )父(fù )さん(🦑)総兵衛そうべえがその肥(🏪)ふ(🌮)とった(🕳)胸(xiōng )を(👍)拡げて汗(🏒)をふきふきさかんに応(🖍)援(🤩)者を狩かり集めていた(💁)、(📗)かれは甥おい(♐)の光一を勝(shèng )たせ(🐨)たいために商(✒)売(❄)を休んでやってきた(🚥)のである(🥖)。
(⛏)かれは肝きもをつぶしてまご(🕎)まご(🙃)している(🌤)と後ろ(🤖)か(💔)ら声をかけ(✈)たものがある(🐎)。
いろいろな(🔘)感(gǎn )慨が胸(🍛)に溢(yì(📻) )あ(⛄)ふ(🕋)れた(⏬)、かれはそ(👰)のまま足(⚫)(zú )を活動小屋に向(xià(🌕)ng )けた。
「(🌦)あ(💁)あ、そうと(📺)も」
そ(👂)の日(🥜)の試合は製粉会(huì )社の裏の(🚷)広(⚽)場でやる(🍻)こ(❣)とにな(🧡)った、中(zhōng )学の(🕗)運動場は修繕(shà(🤘)n )の(🗝)ため(♍)に使(💭)用(👂)ができなか(🔵)った、(👖)朝か(👮)らの快晴で(📚)かつ日(👆)曜(yào )である(🌞)ために(🕚)見(jiàn )物(👛)人はど(❤)しどしでかけた、豆腐屋の覚(jiào )平は(🔜)早く(♐)商売(mài )をし(✂)ま(🙂)っ(💖)て肩にら(👱)っぱ(🏡)をかけたままでかけた、見(jiàn )る(🦊)と正面に大きな網あみをはり、白(bá(🏟)i )い線を大地(dì )に引い(🤖)て、三(⛄)ヵ所に大きな(🏥)まくらのようなものをおい(✳)てある、二本の長い(💘)線の両側に(🧠)見物人が陣どっているが(🔲)、(🏑)草の上(shàng )に新聞(wén )紙を敷いて座ってるのも(🛡)あり(💘)、またむしろやこしかけ(🚁)を持ち出したのもあった。覚(💠)平はかくまで(🛀)野球が人(🌡)気をひくとは思いも(🔥)よらなかった。か(🏳)れ(🎳)は野球(🥜)とはどん(🚃)なことをするものか知(👶)らなかった。か(🌡)れは豆腐(fǔ(🏕) )おけを(👎)になって町を歩くとき、おりおり子供(gò(🍿)ng )等(💤)に球を頭(🔲)に(📹)あてられたり背骨を打たれたりするのでむ(👆)しろ(😙)野球に対(duì )して反(fǎ(🚖)n )感(gǎn )をいだい(🔰)ていた。
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