日本《波多野 結衣 オナニー》2行目ライン
波多野 結衣 オナニーあらすじ
ふ(😀)た(❌)りが草に座ってかつ飲みかつ(🧛)語(yǔ )ってるうちに見物(🎥)人は刻(kè )々こっこくに(🔬)加わった。中学の生徒(tú )は制(🌥)服制(🛒)帽(🧗)整(zhěng )然とうちそろうて一(🚇)(yī(🍩) )塁(☕)(lě(😨)i )側に並んだ。その背(bèi )後には中学びいきの大人おとな(🚶)連(lián )が陣取っ(📆)ている、そ(💋)の(👘)中(zhōng )に光(😵)一の伯(🤺)父さん総(zǒng )兵衛(👕)(wèi )そうべえがその肥ふとった胸を拡(kuò )げて汗を(🗂)ふき(🏖)ふきさか(🔖)んに応援(yuán )者を狩かり集めていた(🤩)、かれは甥(shēng )おいの光一を勝た(➕)せたいために(🏕)商売(mài )を休んでやってきたので(🦁)ある。
「待って(😨)くれ」と(🏑)光一はいった。「一体(tǐ )手塚のなにが悪いんだ、問題(🛏)の要点がぼくにわか(🤤)らない(🏿)から(📝)説明してくれたまえ」
「(🧓)そ(🐝)れはぼく(💄)もよくな(🎰)いと思(📡)う、しかし(😚)そん(🍄)な(🛹)ことは忠告で(🥗)すむこと(🚈)だ(😂)、一(⏮)(yī(🌱) )度忠(🔯)告(📍)(gào )してき(🍕)かなかったらそ(🌛)のと(🕤)きに第二(💊)(èr )の方法を考(kǎo )え(😝)よ(🏾)うじゃないか(🥥)、(🥫)ぼくは(🛀)生蕃せいばんの(📧)こ(🔞)とで(👋)こ(😇)りた、生蕃は決して悪いやつじゃ(🔅)なかった、(🕛)だ(🛌)があのとき諸君がぼく(✳)に同情して生蕃を根底からに(🌜)くんだ(♑)、そ(🍚)のために彼はふたた(💪)び学校(xiào )へ(👨)くることができなくなった、ぼくはいつもそれを思(🕊)うと(🤒)、(🤺)われ(💐)われは(🐔)感情に激(🈹)(jī )げきしたため(🌟)にひとりの有(😤)為(😑)ゆういの青年(📺)を社会(huì )か(📣)ら(🚐)葬(👽)ほう(🌵)むることになったこ(💼)とが(❓)実に残(📅)念でたまら(💱)ん、人(rén )を罰(⏭)するには慎重しんちょう(😸)に考えなけ(🅾)ればならん、そう(🎡)じ(🖨)ゃな(🖐)いか」(💻)
その日(⬇)は一(✅)日遊んで(👨)安場は(😞)東京(🌹)(jīng )に(🌝)お(♎)ける野(💙)球(🚙)界の(✊)話を(🐇)聞かして(🕯)くれた、(🥌)かれは一高と(⌛)三(🕡)高(🙀)の試合(hé )の光景などをおも(🔐)しろく語った。一(🗯)同は(🐵)すっかり興奮(fèn )こう(🈯)ふんして目(mù )に(🎦)涙をたた(📸)え、ま(🥇)っかな(🔨)顔(🏄)をして聞い(📧)て(🎪)いた。
「こんなきた(🤜)ないはきだめによく(🏷)がまんができるもの(🖱)だ」と光一(yī )は(🌋)思った。
「もくもく万(wàn )歳！ もくも(🎤)く(🥛)勝ったぞ」
「(🥘)よしッ(📎)、ぼ(🐻)くは(✍)かならず反省(🔏)さし(🧥)て(🤝)みせる」
実際そ(🎪)れ(🏿)は師範生(shēng )徒からでたう(🐸)わさであ(😟)る(🚼)、師範生徒(tú )は中学(xué )生にくらべる(📌)と学資も(📎)少ないし(🚻)、また富(fù(♈) )める父兄(xiōng )をもたぬ(🚭)ところからなにかに(📶)つけて不自由勝ちである、それ(👗)に反して(💍)中学生は多(😅)く(🆘)は相(xiàng )当(✍)の(👕)資産(➕)あ(🖤)る(🗺)家の子である、か(🙌)れらは(🤠)自由にぜ(🔉)いた(🐏)くなシャツを買(💃)い、ハイ(🐾)カ(🧗)ラな文(🎚)房(fá(🖐)ng )具(🔡)を用(yòng )い、活動や(🏕)芝居などを見(💢)物し、洋食屋(✖)(wū )へも出入(rù )り(🆔)する、そうさせる(♎)こ(🆙)と(⛄)を不(📙)(bú )純だと思わない(😠)父(fù )兄が(🚳)多(🗼)(duō )い(👍)のである。
気(qì )の短い連(🚉)中は声々に叫んだ(📢)、(🌄)この溢あふるるごとき群衆(🐵)(zhō(🍎)ng )をわ(💣)けて浦(🛠)和中学の選(💮)手が英(🎾)気さっそうとし(⬇)て場内に現われ(🥝)た、(📅)揃いの帽(😏)(mào )子(zǐ(🌋) )ユニフォーム、靴下は(🥚)黒と白(bái )の二段抜(bá(🐔) )き、靴(xuē )のスパイク(🚠)は日に輝(huī )き、胸(🌫)のマーク(🕌)横文字の urachu はいかにも名を重(chó(❤)ng )んず(🈶)るわかき(📎)武士(😖)のご(🕵)とく見(🍒)えた。
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