(🍼)一同ははだ(🙅)かになった。
ぼんや(😍)りベンチへ帰(🏚)ると安(ān )場(chǎng )はにこにこして(🛴)いた。
この声と共(😠)に学(xué )校(xiào )の応援歌がと(🉐)どろいた。黙々もく(🤚)もくの第(🛷)一打者(🏨)は五大(dà )洲である。かれはか(😾)ん(🌕)か(🌲)んにおこっていた。かれは頭の鉢巻きを(🐋)かな(🔳)ぐ(🐹)りすてたとき、そ(🛏)の斑(😷)々はんぱんたる火傷(⛵)やけどの(📉)あとが現われ(😁)た(🐲)の(🧔)で見物(➖)人は(👫)またまた喝采した。
久保(bǎo )井先生が去ってからつぎにきたるべ(🤓)き校長に(🦇)対して生(〽)(shēng )徒(tú )も町(dīng )の人も一種の(🔺)反感を(🚨)も(📕)っ(🌄)ていた(🤖)、だが日を(🈁)経ふる(♐)に(🔑)した(🎡)が(🖲)って新校長(😻)(zhǎng )の実践(jiàn )躬(gōng )行(háng )じっせんき(🎊)ゅう(👆)こう(🦕)的な(🍬)人格は全校(🐮)(xiào )を(🔸)圧(🥠)し(👻)、町(📨)(dīng )を(💐)圧しいまではだ(📬)れひとり尊(zūn )敬せぬものは(⚡)ない。
元来晴(qíng )れの戦場(chǎng )におけるノックには一種(zhǒ(🥏)ng )の秘訣ひけつがある、それは難(😕)(ná(✈)n )球を(🐙)打(dǎ(👼) )っ(📅)てやらぬことで(🈴)あ(🐧)る(🌯)、(🚜)だれで(➕)も取(qǔ )れ(🐋)るような球を(📦)打って(🏇)や(⏯)れば過(✈)失(shī )がない、過失が(👯)なければ気(qì )がおちつ(🔈)く、特(⏲)(tè )に試合になれぬチ(⏬)ームに対して(🍋)はノ(🔫)ッ(👗)カーはよほど寛大(🍞)に手(🎣)心せ(🖼)ねばい(🖋)た(💣)ずらに(💣)選手(shǒu )をあがらして(🚃)しまうおそれがある(🙈)。
「おれ(🙇)は日(rì )本(🥢)人だか(🚍)ら日本の文(wén )字(😱)のし(➿)るしを書くんだ、毛唐けとうの(🌃)ま(🏮)ね(🤑)なんか(👻)死んでもしやしない(👤)よ」
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