「本田(tiá(🧓)n )、ずるいぞ。」(🚐)
「次郎さ(📘)ん(🐝)、(😖)今(🏆)お(🌻)帰り?(💡)」
みんなの頭には五年まえの雨(🏙)天体操場における恐ろしい(🌥)光(guāng )景がまざまざ(👕)とよみ(😮)がえ(🈁)って来た(🍣)。その(👮)時(🎹)の次(cì )郎の英(🐗)雄的な態度は、忘(🗳)れ(📸)ようとしても忘れられ(🧟)な(😼)い記憶(yì(💷) )である。また、(📵)これは(💨)み(🔔)んなが(❎)実(shí )際(➿)に見たわけ(🚾)では(🚉)なかったが、「(📥)三つボタン」とい(🚣)う綽名(míng )のあった始末におえな(⭐)い(🥡)五年生の室崎(qí )を相手(📤)に、次郎が(🛩)死物(wù )狂いの喧嘩(huá )を(💊)やって少(🕯)しも(🏘)ひけをとらな(❤)か(❎)ったとい(🎯)う話は(🛠)、あまり(🐽)にも有名であり、雨天体操場の記憶とともに、(🤢)自然、それ(🕝)もみん(🖊)な(📓)の頭によみがえって(👔)来(lái )な(🐾)い(🐗)わけはなかった。
「じ(😼)ゃあ、戦えばい(♋)いんでしょう。逃げてばかりい(⛓)ないで。」
「ここからだと、(⏲)次郎さんに見張(🤲)っ(🐨)てい(🐹)た(🏟)だく(🆕)にし(💌)ても、かどが立(🚷)たないでいいわ(🕳)。次(cì )郎さ(🚘)んが毎(měi )日(📀)、橋を渡った(😗)りし(🔇)た(⛲)んでは、何ていったって変(🦋)ですも(🏫)のね(🈚)。」
「(🥉)あ(🍠)たし、やっぱり(💹)ま(🌟)わり道し(🔙)た方(fā(👹)ng )がい(👩)いと(🎪)思うわ。」
その日、(📃)校(🥡)(xiào )長は県庁に行っ(❤)たきり(🎒)、ついに学校(xiào )に(🎶)顔(💼)を見(jiàn )せなかった(🥊)。西(xī )山教頭が何度(🛶)も電話(huà )口に呼び出され、ひる(🔭)すぎには、五年(niá(🍦)n )全部(bù )の学籍簿がく(🥅)せきぼを(👾)抱えて県庁に出か(🔋)けた。ということが、給仕の(🍒)口から生(👉)徒(tú )たちに伝え(😉)ら(🍓)れた。生(⏰)徒(🥔)たちには(🔵)、それ(👂)が(❌)何を意味す(🎅)る(➰)かは(⛽)、(😉)さっぱ(🚨)りわ(🈯)から(😕)なかっ(🚈)た。それだけに、不(🕐)安な空気(👪)はひけ時(shí )が近づくにつ(🛵)れ、次(⛹)第(dì )に(🆖)濃こ(📗)くなって行った。
「(🌑)そ(🐥)んなば(🚡)かなことがあ(😟)るもんか。何(hé )かほかにわ(🛌)けがあるん(😑)だよ、き(☔)っと(🕚)。」(☝)
「第(dì )一、道江だってそんな(😒)こ(✌)とをしては、かえって恥ずかしい(😎)思いをしなければ(🕺)ならないでしょ(🛎)う。」(🕙)
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