日本《アダルト ぬき スト》2行目ライン
アダルト ぬき ストあらすじ
次郎は(✝)、学校の(🛅)こんな様(🕊)子(zǐ(📴) )を、終(👁)日いかにも淋しそ(🈺)うに見守(🔀)っ(😳)ていた。彼は、花(🔱)山校長の鼻の移動の話(huà )をきいても(🥜)ほとん(🔷)ど笑わなか(🔖)った(📴)し、森(🌼)(sēn )川の「教員適性審査(chá )採点表(🏖)」を見(jià(📷)n )た時に(🍑)は(🚗)、む(😈)しろにがい顔をし(📞)て、ひ(💸)とりで校庭に(🌡)ぬけ出(chū )したほどだ(🐱)った。ふだ(👻)ん(🏕)から、彼はそう出しゃば(🛋)る方ではなか(🍥)ったが(🗺)、そ(⬜)れ(🚣)でも(🔱)、校友(yǒu )会の委員会(⛄)な(❣)どでは(💵)、(🖇)新賀や(🌶)梅(méi )本(💩)(běn )と共にか(🎩)なり意(yì(🤤) )見を発表(biǎo )する方だった。それが昨(🆚)日以(😼)来、まったく(❇)沈默(🖥)を守(🚧)(shǒu )りつづけて(📔)い(🍬)る。きょうは(🤰)こと(🆓)に新賀や(🌚)梅本(běn )に対(duì(📷) )してもあまり(🌸)口(kǒu )をきか(🕸)ない(🏽)。今朝(👆)あ(🕕)たりま(🔋)では(🆕)、誰もそれを(🚋)気にとめなか(🏤)ったのだが、みんなが笑うときに笑いもせず、また(📠)先生たち(🕒)の品定(🚻)め(🔹)や(🚌)、事(🚆)件(🔀)のこれ(👔)からの成行きに(🎽)ついて、みんな(💺)が非常(cháng )な関(🚄)心(😖)をもって(📻)話しあっ(🚄)ている(💹)のに(📜)、自分ひと(🔢)りで校(🐙)庭をぶらつき(🕠)まわったり(🕣)している彼の様子が(⏭)、いつま(🚄)でも周囲(tōng )の(🍼)注意をひかないで(📼)い(👅)るはず(🛥)がなか(💁)っ(🍓)た。しかも(🦃)彼が、同級生(🎥)の大(👲)部分(fèn )がまだ朝倉先生(🏘)の顔も知らない一(🍚)二年の頃(🚀)(qǐng )から(👔)、室(🏏)崎事(🎗)(shì )件(🌅)や宝鏡(jìng )先生事(shì )件を(🤹)通じて先生(shēng )から(🍿)大(dà(➗) )きな感(gǎn )化をうけ、そ(🎑)の(🍑)後(🔢)、(🔠)白(🐑)鳥会の一員にも加わっ(😟)て、先(🤗)生の心(🐻)酔者(zhě )の中でもその第一(yī(🗳) )人(👌)者にな(🖤)っていることは、誰で(🗞)も知(zhī(🏰) )っていることであ(⛎)る。こんな時(shí )こそ彼はみんなの先頭に立(🌁)って活動すべきではな(🏘)いか。そうした考(🎟)え(🍢)が、一(yī )般(📲)の生(👇)徒た(🕜)ち(🏙)の頭に浮(😤)(fú )んで来(🐅)るのはごく自然であ(😙)っ(😇)た。
そう言(😻)っているところへ、(🔢)ちょうど徹太(😕)郎が(👖)帰って来(🎄)た。茶の間にはいっ(🎐)て来て(🤳)次(🚰)郎(láng )たちの顔(yá(🏷) )を見(🧙)ると、「よう」と声を(🌝)かけ、すぐ(🎧)服をぬいで(💜)真裸になり(🌰)、井戸端に行って(🚏)じゃあじ(🗿)ゃあ水(🕥)をかぶっていた(🗣)が、まもなくぬれタオルを両(😣)肩にかけてもどっ(🥂)て来(lá(🎮)i )た。そ(🤕)し(🆗)て、敏(mǐn )子に(🔵)向っ(👔)て、
そこまで(🌘)考え(🌱)て(⚡)来た時(shí )に、ふ(👏)と、隙間風のようにつ(🏘)めたく彼の頭をよぎったものがあ(📺)っ(📿)た。そ(💡)れは、(🃏)自分たちの運動が幸い(🥅)に成功して、(⛄)どう(🍮)なり県当(dā(⛓)ng )局の意志を動(dò(🛃)ng )か(🤸)し得たとして(🌴)、(🗯)先生は果して留(🥃)任を肯が(🛵)えんじられる(💳)だろ(🔺)うか、と(🐡)いう疑問であった。この(😍)疑問は彼(bǐ )をほとんど絶(🛺)望(📰)に近い気(🤯)持にさ(🐊)そいこんで行った(🔽)。先(🏒)生のお気(📇)質(zhì )として、そん(🆙)なこと(🦄)が出(🏣)来(🎼)(lái )るはずが(🥂)ない。自分は、ただ一途に先(🈵)生の(🌛)留(liú )任を(🎭)目あてに、血書を書いたりし(🐞)て一所懸命に(🐳)なっているが、(🕹)先生(🍫)(shēng )にして(🖖)みると、落ちつくとこ(🕊)ろは最(♊)初からは(👱)っき(🔈)りき(🥦)まってい(🔊)たのだ。自分はただストライキに(😹)口(👔)火(🔺)を与(yǔ )えるために、そして先(xiān )生の最(zuì )後(🕠)に泥を(🙂)塗るためにあの血書を書いたのではなかっ(🖨)たのか。
街(jiē )角に立って考えこんでいた次郎(láng )は(🕢)、思いきったように道を(🌐)左にとった(🐼)。
しかし、彼は、血書(shū )が次郎(láng )に(🕒)よっ(🍊)て書(🧀)かれた(🕌)という(😂)ことを誰(shuí )にも発表(biǎ(👸)o )す(🤦)る気にまだなれな(🉐)かった。それは、彼の(⭕)自尊(🤕)(zūn )心や競争意識(🌇)が何ということな(💩)しにそれ(🤑)を許(xǔ )さない、というだ(💽)け(🚄)ではなか(🚯)った。彼にと(🌓)って大(dà )事なことは(🍵)、ストラ(📘)イキの場合のこと(🆖)だ(🧗)ったが、万(🈲)一にも、そ(📭)れを発表した(🐯)ために、(🌪)次郎が捨鉢すてばちにな(🍭)り、進(🌝)(jìn )ん(🎱)でストライキの主導権(quán )をにぎるよ(🍥)うな(🐻)結(jié )果になってしまって(😈)は、(🙋)つまらない(🗓)。次(cì )郎(🕳)は徹底(📻)(dǐ )的にやっつけなければならないが、それには、彼を(🍾)あくまでもスト(🐓)ライキ反対(💝)の立(lì )場(⛄)に(🏸)立たせてお(👩)くこ(🕠)とが必要(yào )である。最後まで彼を反(🐤)(fǎ(🐌)n )対(duì )の立場(chǎ(⬛)ng )に立たせてお(🍳)き、いよい(🍾)よス(🌃)ト(🦒)ラ(⚽)イキ決(🚞)行という場合に彼が(💉)逃げを(🖋)うったら、その時(💢)こそ血(😦)書のことを暴(⤵)露(🏘)す(👽)べ(👅)き(😈)だ(👲)。血書(shū )まで(😊)書(shū(🥠) )いて(🕺)人を(🚗)煽動(🛌)してお(🕸)き(🍥)ながら(👍)、(🏎)自(👆)分だけ逃げると(💢)は何という卑(👢)劣(liè )さだ！ み(📈)んなは(🐺)そう言って(🙈)彼を(🐏)責めるだろう(🕒)。それに、(🌰)どんなに(🥛)彼が逃げを打とうと、(🐖)学校(🍉)当(📶)(dāng )局(🈲)や(🧙)県庁が、血(🍊)書を書(💑)いた(⛩)本(🐾)人を主謀(🛃)者と認め(🎇)ないはずはない(🐃)の(🕐)だから、いよいよ面白(🛣)い。―(🈺)―馬(🥙)田の考えは頗る念(🔼)入りだ(🌺)った。彼(bǐ )がそれほどまでに次郎に(🏨)反(fǎ(💢)n )感(😶)を持つよう(🔳)になった(🥋)最(🔗)も大きい(🥌)原因が、(🍴)道江(💓)にあ(💚)ったこ(🚭)と(🍖)は(🤐)い(🐿)うまで(🍡)もない。
と、道(dào )江(jiāng )は、しかし平気(💚)(qì )な顔をし(😈)ている。
ついこ(🕸)ないだ、朝(🤤)倉先生(shēng )のことで道(dào )江と話しあっ(🐖)た時(shí(🍗) )、道江(🚻)の自(🐨)分に(🚆)対(🌁)する心づ(✉)かいを、あれほど無造(✉)(zào )作(zuò )に、――考(kǎ(😜)o )えようでは侮辱(rǔ(🌼) )とも思(🎨)え(🥠)るほど(🌺)の(🦍)無(📹)造作な態(tài )度で退けた自分が、(🍀)きょうは、たとえわずかな時(shí )間にせよ、道(dà(🕓)o )江の(🦗)問(wèn )題(🌽)に(🛄)夢中(zhōng )になって、朝倉(cā(🍈)ng )先生のこ(🔗)とをま(➿)るで忘(wàng )れてし(🔙)まっている。何という矛盾だろ(😃)う。いや、何という軽薄(💵)(báo )さ(🐓)だろう。
すると、(🍠)馬田が茶店のかど口(kǒu )に立って、こ(🙋)ちらを(🐅)見(jiàn )て(🏼)いた。そ(📢)のしまりのない口は冷(lěng )笑で(🉐)ゆがん(🗑)でいる。次郎(láng )は、しか(👠)たなしに立ち(🌛)どま(🚟)った。
次(cì )郎は(🦅)、まも(🚿)なく、せき(📃)た(🍜)てられる(🛄)ようにし(😺)て、朝(😉)倉(📠)先(✨)生の門を出(🏬)た。門を出るとすぐ、彼はまえうし(📕)ろ(🚹)を見ま(⛽)わした。それか(😊)ら(🦎)、曲り角の(🛠)とこ(🎟)ろ(💕)まで来て左(zuǒ )右を見、も(👻)う一度朝倉先生(🚁)の門の方をふりかえっ(🛏)たが、(👟)来(lái )しなに自(👏)(zì(✝) )分の顔(yá )をのぞ(📂)いた男は、も(🔀)うどこにも見えなかっ(😅)た(🔞)。
しかし、彼は、血書が次(😰)(cì )郎(láng )によって(👤)書(shū )かれ(🙅)たということを誰(🗺)にも(⏩)発(fā(👀) )表する気にま(💵)だなれなかっ(🙎)た。それは、(♐)彼の自尊(💭)(zūn )心や競争(zhēng )意識が何(🎾)という(🐎)こと(🏛)なしにそ(📽)れ(👲)を許さない、(🤓)というだけではなか(🤕)った。彼にと(🌦)って大事なこ(🤧)とは(🔙)、ストライキの(🥥)場(chǎ(🚋)ng )合のことだっ(🍠)たが、万(😴)一にも、(👓)それを(🚉)発(fā )表(biǎo )したため(🛎)に、(🤭)次郎(⏭)が捨鉢(bō )すてばちに(🕛)なり、(🤞)進(jì(👭)n )んでストライキ(📎)の主導(🛅)権をに(😿)ぎるような結果にな(🚔)ってし(🏆)まっては、つまらない。次(🙇)(cì )郎は(🌹)徹底的(de )にや(🚂)っつ(🚡)けな(🚋)ければ(🚆)ならないが、(🥔)それに(🛵)は、彼をあくまで(🎨)もストライキ反(🕘)対の立場に立たせておくこ(🧒)とが必要(🗺)である(😈)。最(zuì )後(hòu )まで彼(🍁)(bǐ )を(👔)反対の立場(🎟)(chǎng )に立た(😮)せて(🍽)おき、(🛃)いよいよス(👙)ト(😡)ライキ決行(🤓)と(🌷)い(🚅)う場合(hé )に彼(bǐ(⛴) )が逃げをうったら、そ(🙊)の時(🔱)(shí(😧) )こそ(🔲)血書の(🖕)こと(🥖)を暴露すべきだ(😕)。血(xuè )書まで書いて(🍖)人(❔)(rén )を煽動(🤖)して(🗒)お(🔐)き(🍼)なが(🌕)ら(😤)、自分だけ逃(🤣)げ(🥖)ると(🍰)は何(hé )という卑(bē(🏄)i )劣(liè )さだ！ (🈂)みんなは(💈)そう言(yán )っ(🍇)て彼(❗)を責めるだろ(😳)う。それに、ど(🆒)んなに(👒)彼が逃(táo )げ(🧘)を打(dǎ )と(💔)うと、学校当局や県(🐩)庁(tīng )が、血書(shū )を(🐿)書いた本人を主謀者と認め(💧)ないはずはないのだ(👽)から、いよいよ面白い。―(🔉)―馬田(tián )の考え(🚦)は頗(🎱)る念入りだ(🏠)った(❗)。彼がそれ(🌗)ほどま(📄)でに次郎に(📢)反感を持つようにな(🆙)った最(⛸)(zuì )も(🥦)大きい原因(yīn )が、道江(jiā(😧)ng )にあったことはいう(🚗)までもない。
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