(今に、(💷)僕だって、…(🤫)…(🤛))(➡)
「僕(😤)もそう(🎸)だろうと思(🎏)うが(🈚)……。」
(💔)雨天体操場事件は、(🗂)翌日(❄)になると、も(🤜)う全校(xiào )生徒(tú )の噂(zǔn )の種(zhǒng )にな(🔑)っ(🍴)て(🍷)いた。恭一の(🧢)教(jiāo )室でも、(🆎)始(📽)業前か(🥎)らそ(✳)の話でにぎやかだ(🥜)った。
彼(bǐ )は、(🤸)その声を(🐨)きくと、(🕤)無意(yì )識に起(qǐ )きあが(😷)った。そして(🌠)、くるり(💷)と向きをかえて(♋)新入生(🛑)の方(fāng )を見(🕵)(jiàn )た(🤧)。彼(🐀)はもうすっかり落(luò(📠) )ちつ(🦕)いてい(🍷)た。新入生たちは、み(👁)ん(🎴)な青い、おびえきったような顔をして、(💐)彼(🖌)を見(😠)ていた。その青い顔の両(🚅)側に、五(🏟)年生たちが、にや(🚩)にや笑(xiào )っ(🚓)て立(🤔)って(👚)いるのが、はっき(🆕)り(💢)見えた。
(🦊)み(🎺)んなは(😌)愉(💸)快そうに笑った。四年生と五年生とのそりがあわな(🔨)いのは、毎(měi )年のことだが、今(jīn )年(🐭)の五年生(👈)には、(🕺)とくべ(⛷)つ(🐦)無茶(chá(⌚) )な連(📏)中が多いので、四年生の反感もそれだけ大きいのだった。
もっとも、生徒間の噂によると(🍰)、校内(nèi )に二人や三(sā(🍯)n )人は、尊敬(jìng )に(🌻)値(🥠)する(Ⓜ)先生がいないでも(🤚)ない(🍠)らしかった。また、入学(xué )式の(✨)時に、(📮)彼(bǐ )が校長(zhǎng )か(🗾)らうけた印象(🛍)も、ま(⛵)だすっかり消えていたわけで(👝)はなかった。しかし(🧡)、そうし(🎖)た先(👯)(xiān )生たちは、次郎たちとはまるでべつ(🐏)の(❓)世(🦉)界に住んでい(🙏)るようなもの(🅱)で、(🔖)めったにその顔をのぞくことさえ出来(lái )な(🐹)いのだった。次(🆓)(cì(⬇) )郎は、そ(🔀)のた(💏)めに、中学校(xiào )というと(💒)ころは、小学(⬛)校に(♍)く(🎏)らべてずっと奥行(👘)が(🏀)あるよ(🈷)うな(🉐)気(qì )もしたが(🐈)、またい(📅)やに不(😺)便なところのようにも(🍫)思った。
「(🗜)そ(👒)の(🗡)新(📗)入生、(🌱)ちびのくせに、いやに落ち(😖)ついていたっていう(🛫)じゃないか。」(🤑)
「じゃあ、(🥞)失(🥂)(shī )敬(📵)。」
彼(🈸)(bǐ(🔍) )はそんなふうに思った。また(🙆)、お(👔)芳(⏰)との関係に(🗺)つ(👦)い(🆚)ても、乳母やはいつまで自分(fèn )を子供(⏩)だと(🕌)思っているん(🌋)だろ(🌯)う、という(🕒)気が(🐰)していた(❕)。尤(yóu )も、この気(qì )持のな(😬)かに(🎇)は、何かしら、まだ割りきれ(🦎)ないも(💮)のが残(cá(🍡)n )っていた。ゆ(🥃)さぶると(🔩)、(🎄)底から、にがいものが浮(fú )いて(🖱)来そうな気(👓)(qì )さえ(👀)した。「(⛴)一(♟)番(📞)」や「偉(⛸)(wěi )い人(❔)」を(💇)微笑(🎇)をもって読んで(📢)行(⛱)く彼(bǐ )も(👓)、「今(jīn )度の母さん」(🕹)の(🥚)くだりになる(👢)と、だ(⛪)から、いくぶん顔がひきしまって来(lái )たのである。
次(🤺)郎(⤵)はぶっきら(🥊)ぼうに答(📊)えた(🤭)。
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