(🈵)馬田(tiá(🚡)n )も、そ(🐾)れ(🐉)っきり(🕘)口をき(🥖)かなかった。二(👤)人は、かな(🚿)り永いこ(👄)と、にらみあったまま(🤦)突っ立(lì )って(📚)いた(🕴)。次郎が視(👽)線も手(👘)(shǒ(😆)u )足も(🤘)微動びどうもさせなかったのに反して、馬田の視(shì )線(xiàn )はたえ(🛌)ず波うっ(🐊)ており、その(🖌)手足(💡)は(🐴)い(🍢)つももじもじ(🎃)と動いていた。
「なるか(👦)も(🌳)知れません(🗽)。し(🌐)かし、(🏀)な(💝)ったっ(🍒)て(🐛)い(💔)いんで(💿)す(🤶)。」
「僕はス(🔫)トライキを(🖼)や(🔚)らないた(📞)めにあれを書い(🥈)たん(🐷)で(🚡)す。みん(🤨)なもその条件(🚴)であ(🛡)れを出す(⛽)こと(⌚)にきめたんです(🍕)。」
「ええ(🤣)。し(😗)か(😑)し、もう県庁でも見ている(👝)んでしょ(⛷)う(🗯)。校(👋)長先生が県(xiàn )庁にそれ(💦)をもって行かれ(Ⓜ)たそうですか(🏯)ら(🐨)。」
「だって、(📧)それより(♐)ほかにな(🏍)い(🛏)でし(🐮)ょう。」
「そ(🐍)れには何か特(😿)(tè )別(bié(🔰) )な(🍒)原因があった(🛒)んじゃないかね。いつ(🚠)もの(💃)本田(💟)(tián )にしちゃあ、すこし可(🙅)笑お(🔶)かしかった(👙)よ(🛴)。」(📦)
校長室(shì )における会見(jiàn )の様子は、あ(🏍)とで四人が――と言っ(🔹)ても(🎠)平尾はあまりしゃべらなかったが――み(🚝)んなに(🛸)話し(🤡)た(🌸)ところに(🚒)よると、か(🍄)なり悲哀(🤛)感(gǎn )を(🚼)そそるものだったらしい。元来(lái )花山校(🔖)長の(🗻)鼻は、馬田(tiá(🐿)n )が次郎(🧛)のうちで言(💚)ったように、実際(jì(🕣) )いかにもちょっぴりしている。恰好(hǎo )だ(🥔)けは、(👩)美人の鼻とい(🆚)ってもいいほどととのっているのだが、顔の(📍)面積(🖇)に(🖌)比較して、それがあまりに(🌈)も(🐢)小さ(💞)すぎるので(👫)ある。血色のわるい(😞)、それでい(🏦)ていやにつ(🐎)るつ(🧜)る光(guāng )っているだだっ広(guǎ(⛲)ng )い顔(🚏)(yá )のまんなかに、つ(🧥)つまし(🛤)すぎるほど(📪)つつま(🕘)し(♎)く、そ(🚴)してそれ故に安定し(🌚)す(🦐)ぎるほど安(🌿)定(dì(♌)ng )し(👊)てく(👀)っついている(🌄)その(🚇)鼻を、校長就(👟)任(rèn )の(👽)その日以来(🥝)、生(🉑)徒たちは(🌦)「ピラミッ(😋)ド遠望」と呼んで鑑賞しているのであるが(🛂)、(❎)それは決して(🕚)的(de )はずれ(🍗)の形容(🙅)だとはいえない。生(🥫)徒間(🐁)に、それ(🏮)ほど安(🥁)(ān )定した印象(xiàng )をあ(💺)たえているその(✡)鼻が、血(🍔)(xuè )書を差出した瞬間、ぴく(🧠)り(➡)と動き、(🙇)しかも多少額の方にずれたように感じら(🌑)れたというのだか(📢)ら、およそ、(😿)その場の光景が察しられ(🚂)るで(⚡)あろう。
「見(🍀)張(🎹)りっ(❣)て(🙉)、ど(🚡)うするの(🤕)?」
「なるかも知(zhī )れません。し(🥣)かし、なったっていいんです。」
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