「(🔝)毛唐(🎲)けとうの(🦔)けだもの(⭐)め(🙅)、ひ(🕚)っこめ」
先生(😗)はひとりひとりに(😝)へそを押してみた(📉)。
(🐴)ぼんやりベ(🕦)ンチ(🔳)へ(🎸)帰る(🌍)と安(ān )場(👔)はにこに(🔋)こしていた。
なにを思ったか安(🚼)場のノックは峻(🅱)(jun4 )辣し(🤪)ゅんらつを(🏩)きわ(🍂)めたも(🌾)のであった、難球(qiú )また(🏙)難(🏘)球! 第(🏞)一(yī(🕋) )番に三塁(⏪)手(shǒu )が(🛰)ミス(📻)する、(☝)つ(🦁)いでショート(⚡)の青木(mù )、こ(⏯)れもみごとに(🦊)ミス(😇)する(🖍)、(👎)やり(🐲)なおす、(🏳)またミ(👹)スする、三度、(🐆)四(📮)度! 千三は次(cì )第(🚔)に胸が鼓動(📂)こどうし(🍉)た、見(jià(😀)n )物(🌘)人は口々にののしる。
じっと目(mù(🏒) )を閉とじて祈念するとふ(🐦)しぎにも勇気が次第に全身に充満(🧘)(mǎn )する。朝飯をすま(🎬)し(🔷)て塾へゆくと安(ān )場(chǎng )がすでにき(🌀)ていた(☕)。一分時ぷんじの違いもな(🔕)く全(quán )員(yuán )がうちそろうた。そこ(🎟)で先(xiā(🌏)n )生(🤦)が(🛡)先頭(tóu )にな(〽)って(⛪)調(🏏)(dià(🐜)o )神社(shè )つ(🌒)きのみやじ(🔩)んじ(🚈)ゃへ(👐)参詣(🕒)する(🕺)、それから(💼)例(🏯)の空あ(♊)き地ちへでて猛烈な(🛠)練(liàn )習(😈)をはじ(🏏)め(💻)た。
あるとき光一はまじめな(☝)顔(🚝)(yá )をしてこうい(🔻)った。
「なにを? 大事なことを?」
「そ(🐶)ろそろい(🤯)い(🛬)時分だよ」
「活(huó )動だ(🤶)、それ(👐)にちがいない」
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