「う(🏾)む(📗)、先生(🤖)に教(🐞)おそわ(🍧)ったこと(👭)を(🔴)」(🌇)
光一の真(🍼)剣な態度は一(🤸)同(tóng )の心を動か(🛀)し(🔁)た。
(👠)そ(🎎)れを(👉)見て小原はまたい(⏭)う。
柳が(🃏)ダ(📁)イヤ(🍆)モンドに立(📳)ったと(🈚)き群集(🍅)は一度に(🏂)喝采(🏻)かっさいした。実際柳(🎢)(liǔ )の(⏱)風(fēng )采、その鷹揚おうような態度(dù(🚶) )はす(👣)でに群衆(zhōng )を酔よわし(🗳)た。それに対して小(xiǎo )原の剛(🧦)健沈毅ちんきな気(qì )宇きう、ふたりの対(🌳)(duì )照はたまら(🛴)な(🏦)く美(📶)し(🎟)い。
野(✌)球(qiú )場(chǎng )は見物人(🕧)(ré(🍌)n )と見物(🏸)人との応援戦(zhàn )とな(🎋)っ(🐁)た。
「五大洲の頭にか(🛬)にを這はわせてやろ(🗾)うか(🎣)」
「すりこぎをふ(💛)りまわすな(🌍)んてつま(🚻)ら(🀄)ねえま(👾)ね(📌)をするもんだ」
「活動(dòng )を(🥣)見にゆくの(🏆)は(🤕)けしか(🌨)らん」
「やあ(🍄)い、(😊)豆腐屋(wū )、だ(📁)めだぞ」
「ぷうぷうぽうぽう」と(🎄)らっぱが鳴った。
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