かれ(💥)は、そ(🎭)う言(yán )うと、すぐおじ(🐋)ぎ(🌑)をして、塾(shú(🎟) )長室を出(chū )た。朝倉(🤗)先生(shē(🎿)ng )は無言のまま、かれのうしろ姿を見おくってい(🎐)た。
「ぼ(📫)くたち、学生時代の(🆘)学寮がくりょう(🥇)生活(huó )を自治だなんていっ(🐡)て、(🐐)いば(👠)っていたものですが、本気にや(🐞)ろう(🐻)とする(🕖)と、実際むずか(😱)しいも(🤷)のですね。」
凍(🔃)こ(😭)おりついたような冷たい空気(qì )を(🆎)や(👋)ぶっ(🔲)て(🦈)、板木(🚔)(mù )が鳴りだした。そ(👡)とはまだ、真っ暗である。白(🚦)木(mù )綿しろもめん(🍮)の(🕔)、古ぼけたカー(🐀)テン(🆒)のすき(🐪)間(🔴)から、硝子(🗑)戸(⌛)ガラスどごし(📻)に、(👫)大きな星がまたたいてい(🗝)るの(🚓)が、はっ(🐏)きり次郎の眼(yǎn )に映った(⛏)。
(😍)その(🌰)あと、(🔛)就(🍳)寝前の行(háng )事(🕳)(shì(🐂) )として、最初(💛)の静(📩)(jìng )坐せい(👫)ざが(🏰)はじまった。塾生たちは、(🐌)各室ご(🥁)とに、きちんと縦た(⛪)てに(😭)ならび、朝(🅿)倉(🌳)先(xiān )生の指導にしたがってその姿(🌬)勢をとっ(💻)た。
かれらの大多数は(⛹)、まだ(🥓)むろん(🤳)、人(🔬)間(🏮)生活にとっての(🏣)自由の価(sì )値や、そのきびしさについて、(🐙)ほん(🏡)と(🛹)うに目(mù(😜) )を覚(jiào )さまして(🥙)いたわけで(😒)はなく、友(yǒu )愛塾と(📐)いうと(🐷)こ(🕔)ろは一風変わ(🦈)った(🔊)指導をやると(🦑)ころだぐら(🏋)いにしか考えて(🚝)いなかっ(🎏)た(🥄)。しかし、それにしても、そう(🌛)した言(yá(💓)n )葉(⭕)が、しだ(😧)いにか(🍦)れらの間にとりかわさ(👔)れるよ(⬇)うになったということは、(🎄)たしかに一つの進歩で(🔲)あり、混(🐶)乱(🤸)(luàn )と無秩(📤)序むち(👇)つじょの中(📥)で(😤)、不十(🆚)分ながらも、何(hé )か(🆔)自主的創造的な活(huó )動が始(✏)まってい(🔄)る証(💮)拠しょう(🕯)こ(🃏)にはち(👺)がいなかっ(🗜)たの(🌳)である。
次郎(láng )が(🏓)、いぶかりな(🍛)がら戸をあけると、そ(🥠)こには(🍵)大河(hé )無(🛸)(wú )門が立(🐬)っ(💫)ていた。
「妙みょうな(🍩)もんだね、選挙なんて(🈲)。」
と(🚏)ころ(⏱)で(🆗)、かれの言葉が終わるか(🎀)終(zhōng )わらないう(👏)ちに、二三(sān )の室か(🍉)ら、(🏴)急に(🦄)さわ(🍳)がしい人声や(🍲)物音が、廊下をつたってきこ(🕞)え(🚊)だ(👫)した。
「ええ、べ(🚗)つ(🏈)に出(🥞)(chū )る用もなかったので……」
「(😴)ち(❕)ょっとその気が(🌬)ある(🎡)ようで(🍬)すが、軍隊式で(🛂)すから、飯(fàn )島(👉)とは質が(📽)ちがい(📢)ます。気(🐕)持ちは(✋)あんがい純(🏯)真じゃないかと思い(👞)ま(🚢)すが……」
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