高(🕒)(gā(🗞)o )瀬が馬場裏の(🤳)家を借りていることは、最早もう仮の住(zhù )居とも言(yán )えないほど長くなった(🌛)。彼は自分のものとして自由(💮)(yóu )にそ(🈵)の日(rì )を(🤺)送ろうとした。
「あれ(🎞)で、冗(🅾)(rǒng )談(tá(🕝)n )ですぜ」
生徒も(🎫)大抵帰って(📩)行っ(😼)た。音吉が独(dú )り残(😕)って(👇)教室々々を掃除(😦)する音は(😗)余計(jì )に(📋)周囲まわりをヒッソリとさせた。音吉(🌫)の妻は子供を背負お(🎚)ぶいながら夫(fū )の手伝いに来て、(💏)門(💧)に近い教室の内(nèi )で働いていた(🌄)。
(⚪)そう(🚇)い(📵)う(🍕)学(🔞)(xué )士も(🚹)維(🗃)新の戦(zhàn )争に出た経歴(lì )のある人で、(🤪)十(shí )九歳で初(🌐)陣ういじん(📋)を(📱)し(🏧)た話(🏺)(huà )がよく出(⏺)(chū(🐦) )る。塾では、正木大尉はもとより、桜井先生も旧幕の旗(qí )本はたもとの一人だ。
学(xué )士は(🤠)半ば(🥋)独語ひとりご(🥦)とのよ(🥌)うに言っ(🕖)た。
烏帽(🙇)子山麓えぼしさんろ(🕚)くに(🗾)寄った方から通(😩)(tōng )って来(📆)る泉が、田中で汽(😯)車に乗(🎎)る(🍔)か、(🍗)又は途(😸)(tú(😦) )次みち(💯)み(🆗)ち写生をしながら(🍕)小諸(🉐)ま(📔)で歩くかし(⌛)て、一週(zhōu )に(🈹)一(😝)二(èr )度ずつ塾へ顔(yá )を出(😝)す日は、ま(🌤)だそれでも高(gāo )瀬(lài )を(🌸)相(xiàng )手に話し込んで行く。この画家は(❄)欧羅(luó )巴(bā )ヨ(😱)ーロッパを漫遊し(💓)て帰(🌯)ると間(jiān )もなく眺(📚)(tiào )望(wà(🕉)ng )の好(hǎo )い故(🎶)郷の山村(🚟)に画室を建てたが(🧝)、引込(rù )んで(🚺)研究ばかりして(✏)い(💀)られないと言っては、やって来た。
「宅(zhá(🕛)i )じゃ(🔗)この通り(📛)朝顔(🏿)狂(🥀)あさが(🎉)おきちがいで(👎)すから(🌳)、小諸(zhū )へ来(lái )る(🏃)が早いか(🛃)直ぐに庭中(😣)(zhōng )朝(cháo )顔鉢にしちまいまし(🔃)た――(🍗)この棚は音さ(🦑)んが来て造(🥞)ってく(🎺)れましたよ―(🍴)―まあ(🗳)こんな好(hǎo )い棚を――」
(🎭)高瀬と学(🤦)士(👟)とは懐古(gǔ )園の方(🔻)へ(📂)並んで(🎦)歩(👸)いて(💷)行った。学士は弓(🕜)を入(🔨)(rù )れた袋(dài )や、弓(🌠)掛ゆがけ、(🍂)松脂く(😮)すねの類たぐ(🤞)いを入れた(🤶)鞄かばんを提(👉)げ(😶)た(🚥)。古い城址(🎯)じょうしの周囲まわりだけ(🚓)に、二(èr )人(🎪)が(📥)添(🥙)(tiā(♏)n )う(🔄)て(♓)行く(🧚)石垣の上の(🎴)桑畠も往(wǎ(🦀)ng )昔(xī )むかしは厳(🛬)(yán )いか(🎸)めしい屋敷のあっ(♎)た(👕)という跡だ。鉄(zhí )道のた(🆑)めに種々いろいろに変え(🔺)られた、(📩)砂や(⤴)石の(🔔)盛(🕷)り上った地(😥)勢が二(👬)(è(🐨)r )人(🕑)の(🚣)眼(🤱)にあった。
「(🗄)ヒドイもので(🏀)すナ――」
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