と呼(🛄)ぶ子供を(🏬)見つけ(🥗)て、高瀬は自分の家の前(🔢)の(🏉)垣根(🌲)(gēn )のあたりで鞠子まりこと(😋)一緒(🧘)(xù )に(🕎)成った(🤐)。
と口(💐)々に(👾)言い騒(sā(🎉)o )いでいる生(✨)徒の前で、(🍈)学(xué )士は(🆙)身を反そら(👖)して、(🕡)螫さ(🔜)れまいとする(🏿)様子をした。蜂(fēng )はコ(🍭)ップの中へ(📻)押(🤥)し入れられた。それ(🛷)を見た生(🦅)徒(tú )等(dě(🙀)ng )は意(🎊)味もな(🐛)く笑った。「死(🈲)ん(⌚)だ、死んだ」と(🦊)言うも(🏷)のもあれば、「弱い奴」(📓)と言(yán )うも(🌗)のも有った。蜂は真(zhēn )理を証するかの(⏲)よう(🚗)に、コップの中でグル(🤖)グル廻って、(🍂)身を悶もだえて、(💬)死んだ。
旧足(😿)軽の一(🥎)(yī )人が(😡)水を担(dān )い(🍲)で二人の側(🚨)を(✉)会釈(📤)して通った。
と学(⬜)(xué(🗜) )士に言わ(🚭)れて(🛹)、子(📶)(zǐ )安は(🎫)随分苦学(xué )もして来(📺)(lái )たらしい締った毛脛けずねを(🚤)撫(fǔ )なで(✡)た。
と尋(✌)ねて、一寸そこへ来て立った(🛄)高瀬と一諸に汽(📹)車を待(🏖)(dài )つ客(kè )の側(cè(🔫) )に腰掛け(🎀)た(💅)。
と(⬜)軽い返(🛒)事をした。
「(🚔)そう(📲)言え(😔)ば、仏(😇)蘭西(🏰)の言葉というもの(🏬)は妙な(👥)ところ(✋)に洒落(luò )しゃ(🙇)れを(💬)含んでま(🛐)すネ」
塾(🥙)の小使も高(gāo )瀬には先(xiān )生(🐮)だった(🚽)。音(🤢)吉は見(💟)廻りに来(㊗)て、鍬の持ち方(🎴)から教えた。
生(😅)徒も大(dà )抵帰って行った。音(🤲)(yīn )吉が独り残(cán )って教室々々を(🏌)掃(sǎ(🔼)o )除(🚸)(chú )する音は(📀)余(💴)計に(🚾)周囲まわ(🤑)りをヒ(🔴)ッソリとさせた(🍴)。音吉の妻は子(zǐ(🍈) )供(gòng )を(😓)背負おぶいながら夫の手(🍸)伝(yún )いに来(lái )て、門に近い教室の(💌)内(nèi )で働(🛒)(dò(🛺)ng )い(🛋)ていた。
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