日本《abo えろ》2行目ライン
abo えろあらすじ
「いや(🍕)な(➿)かな(🔼)かいい、すてきにいい」と安場はいった。
「(🈂)かわいそうに青(📪)(qī(🍴)ng )木は(🖇)今日きょうはばかにしょげかえっている(🥫)、一本(🎐)(běn )ぐらいは打たしてやり(❓)たいな」(👕)
「(🦏)そろそろいい時分(fèn )だよ」(🔱)
「(📳)いやい(🐦)や、ぼ(🥘)く(🤪)のお情け(😍)の球を打(dǎ )って喜ぶ青木で(🤘)はない、(🏆)そんな(🎐)ことは(♈)か(🥦)えって青木(mù )を侮(👶)辱ぶじょく(🎛)しかつ学校と野球道を侮辱(🏐)するものだ」
そ(🥫)のこ(🥑)ろ学(🔻)(xué )校(🎣)(xiào )内で奇怪な風(🤣)説が伝わっ(🔔)た(👧)、生徒(🕧)の中で女学生(shēng )と交際(🥖)し、ピ(🐳)アノやバ(✝)イオ(😥)リ(🏐)ンの合(🏪)奏(🥤)をしたり、手紙(🕡)を(💄)交(jiāo )換(huàn )したり、飲食店(🦖)に出(🧐)(chū )入(💁)りし(⛔)たりするものがあ(🌧)る、いまのうちに(🏚)探し(🙁)だして(🤦)制裁(🕧)(cái )を加えなければ浦(✉)和(🎮)中学の体面(miàn )に関する。
と(㊗)、まただ(🍀)れがいうとなく(🛸)それは手(👢)塚だという(🔉)うわさが(😳)立(lì )った。この(🦋)ことを申し立てたのは中(〽)村(🗑)という同(tóng )級(jí )生であった(🐤)、中村は善良(⛎)(liáng )な青(qīng )年だが、思慮(lǜ )に(🚁)とぼしく(🌗)言(🔸)葉(🖥)が多いのが欠点(diǎn )である、か(🍹)れ(🈲)は学(xué )校中(🍶)のす(🎚)べて(❎)のことを知っているのでみながか(🥈)れを探偵と呼(😢)ん(⛵)でいた、だがこの探(🎓)偵は決して人に危害(😰)を加えない、口(kǒu )から(🎴)でまかせ(👑)に(🎬)すき(🥕)なことを(🏪)しゃべ(🐪)り(👐)ちらして喜んでいる(🦋)だけである。中(🚆)村は手塚(✍)(zhǒng )が(😷)昨日(✔)きのう不(bú )良(liá(🎡)ng )少女と活動(dòng )写真館(guǎn )からでたのを(🚴)見(jiàn )た(🚖)、そうして後をつけて(🐳)いく(👜)と洋(🥝)(yáng )食屋へはいったというのであ(💱)った。
戦(zhàn )場(😯)にお(🐱)いて(🥧)は(👊)敵(💯)となりしのぎをけ(🙄)ずって戦うものの光(guāng )一と千三は(👂)家(🍘)へ帰る(🚱)と兄(🥀)弟(dì )の(🎫)ごとく親し(🍕)かった。
「フレー、フレ(🥓)ー、(🈹)浦中！」
「さ(🗜)あどこですか(🤰)、なんだか大(dà(💊) )変にお(🚣)急(🍵)ぎでいらっしゃいました」
実(shí(🤕) )際(👬)興行(háng )師(🌏)ば(😄)か(🐩)りが悪い(🤼)のでない、お(⛎)客そのものも、(🌍)そんなこ(🥇)とは平(😏)気である(🚁)、そのかわりにかれらは(📧)たばこものめば、(🚫)物(wù )も(🕥)食う(🏤)、みか(☔)ん、塩せん(🎀)べい(🧀)、南(nán )京豆(dòu )なんきん(⛰)まめ(🔇)、キ(🎞)ャラメル、(🤩)か(🤗)れらは絶(🚸)えず口(kǒu )を動かしている(🗣)。みかんなどは音がせ(🍷)ぬ(😚)か(♿)ら無(wú )事(😏)だが、隣席の人が塩(🔎)せ(📟)んべい(🔚)を(🦄)ボリボリ食うのでその音だ(🤢)け(⛷)でも(👩)写(xiě )真を見(jiàn )る興味(👿)を減ずる(🍱)ことおびただしい、(🕸)いろ(🤵)い(🍄)ろ(🤫)な(🍱)食物から発(🐔)(fā )す(📭)る臭気(🤡)や(🚍)たばこの煙や不潔な身体からだ(🥄)から発する熱気が(🙉)混合して一(😓)種のに(🌟)ごっ(🈂)た空気となり、人間の鼻(💑)(bí(⏬) )穴や(🕒)口(kǒu )腔こう(👇)こうから(🚫)侵入(rù )す(🚂)るために、(🐛)大抵(dǐ )たいていの人は喉(hóu )の(🖖)ど(🗝)の渇(kě )きを感ずる、ここに(📝)お(🚌)いてラムネ(🈹)を飲んだりサイダーを(🕡)飲んだりする。足元はど(🛤)う(⬜)かと(🎈)いうとみか(🎫)んの皮(pí )や南(ná(🌙)n )京豆(dòu )なんきんまめのから(🐗)、(🐺)あらゆる不(bú )潔物ではき(👉)だめのご(⬅)とく(🐠)みだれている。
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