日本《高坂 保奈美》2行目ライン
高坂 保奈美あらすじ
「ど(😇)うです(🏆)、我輩の指(🚍)は」
先生(🧟)(shē(🥁)ng )は思いやるように(🚕)、
新緑(🧟)の頃の(🤫)こ(😨)とで、塾のアカシ(👢)ヤ(🐆)の葉は日(rì )にチラチ(🏽)ラする。薮(🏳)や(🗡)ぶのように(🦃)茂り重なっ(🎟)た細い枝は見(jiàn )上(📀)るほど高く延(yán )びた。
(🍦)教員室(shì )は以前の幹(🔬)事室兼帯でも手狭(xiá )なので、二(èr )階(jiē )の角す(🔺)みにあった教室(shì )をあけて(💹)、そっちの方(♏)へ引越(🗣)(yuè )した。そこに(🐘)大(dà )き(🚱)な火鉢(bō )を(⛪)置い(🔻)た。鉄(zhí )瓶てつび(💣)んの(📇)湯は(🦔)いつ(🥈)で(🛤)も(😧)沸いていた。正木大尉(wèi )は舶来はく(🗃)ら(⏩)い(⛱)の(🚖)刻煙草きざみた(🛰)ばこを巻きに来ること(🙉)も(🔑)あるが、(😄)以(😱)前(♿)のよう(📭)に(🤨)は(🤜)あまり(🐩)話し込(rù(🐜) )まない。幹(gàn )事室の方に籠って(🎥)、暇(xiá )さえあれば独(dú )りで手習を(🚾)した。桜井先(xiān )生は用にだけ来(lái )て、音吉(jí )が汲(👊)んで出(🎪)す茶を飲ん(🎹)で、復た隣(lín )の自(🏷)分の(🏠)室の方(fāng )へ行っ(🛑)た。受持の時(🍫)(shí )間が済(jǐ )めば(🏞)、先(xiān )生(⛄)(shē(🌍)ng )は(😩)頭(tóu )巾ずきんの(🎤)よ(🎿)う(😯)な隠士風の(♒)帽(🎗)子(zǐ )を冠って、最早も(🔢)う(🥀)若(ruò )樹と(🕋)言えな(🦏)いほど鬱陶(tá(😃)o )うっとうしく枝の込んだ庭の桜の下を自分(fèn )の屋敷(🦐)かさもなければ中棚の別(🍕)荘の方へ帰っ(🌊)て行っ(✔)た。
と学士(🤹)に言われて(🏻)、(❕)子(zǐ )安(📘)は(📥)随分苦(kǔ(🎙) )学(xué(📖) )もして(😜)来(🌮)たらしい締った(📈)毛脛けずねを撫なで(💆)た。
「成程(🕍)、よく(🎊)見えます」(🎯)
三人(👌)が連立って湯場(🚴)を出、桜(♑)井(jǐng )先(🐊)生の別荘(zhuāng )の(🚻)方(fāng )へ上って行った時は、(😗)先生(shēng )は皆な(👜)を待(🎏)(dài )受顔に窓(chuāng )に近い庭石に水(🀄)をそそいで(⭐)いた。先生は石垣の(🛄)上に試(✏)(shì )みたアカシヤの挿木さしきを(🗨)高(🚘)瀬(🛄)(lài )に指して見せた。門の内(nè(🔷)i )には先生(shē(🍓)ng )の好きな花も植えられた。
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