みんなは一せ(🔄)いに(💓)恭一(yī )を見た。恭(🛀)一の青ざめた顔は、(🕋)今(jīn )度は急(jí )に赧くなった。
そ(📮)う言(yán )って、(👽)まじ(🔉)めにたずね(⛹)た(📇)の(🎀)は、大(dà )沢(🦗)雄二(🐁)郎とい(🤟)う生徒(🛰)だった。彼(bǐ )は、小学(xué )校(xià(🌥)o )を出て(🆖)か(👖)ら三年も町(😛)の鉄(zhí )工場で仂(🥖)いたあと、ある(🚻)人に見(jiàn )込(⛰)(rù(🐜) )まれて中(zhōng )学(xué(🔲) )校には(🍳)い(🌉)る(🍭)ことになっ(🎽)た(🥢)ので、全校一の年長者だった。どっしりと落ちついて、思(sī )いやりがあり、しかも(🍠)頭(tóu )がいいので、「親爺おやじ」(💅)という綽(🤣)名あ(📞)だ(📽)な(🤣)でみんなに親しまれてい(🕦)た(🔌)。とり(👻)わ(🏠)け恭一は彼(🔺)に親しんだ。親しん(🕞)だ(🈯)というよりは、心か(🕔)ら尊(zūn )敬していたといっ(👝)た方が適(🕜)当かも知れな(✍)い。性格は(🕳)まるでち(🎞)がっていたが、物の考(kǎo )え方はい(📴)つも同(😈)(tóng )じで(🖼)、しかも世間(✅)を知っているだけに、大沢(zé )の(🌄)方(fāng )にずっと(⭐)深みがあった(🏇)。大(🐵)沢の(⛑)方でも恭(gōng )一を真実の弟(dì )の(📱)よう(🤐)に愛(💯)した。日(rì )曜など(😾)には、(💆)二人は、終日、人(rén )生(shēng )観めいたような(😷)話(🥀)をして(🌸)暮す(♒)こともあっ(🐷)た。
「五年生の方が(🍟)、か(🍍)えっ(🚖)て気味わるがっていたそう(🚃)だ(📼)よ。」(🖋)
だ(⛴)が、(👏)彼の(🐝)詩について、これ(✅)以(🕹)上(🐙)のことを語(yǔ(😂) )るのは、今は(🧗)その時(shí )期ではない。何(🏣)(hé )し(🌆)ろ、彼はまだ、歌(⚪)一首作(🌷)るにも、(🔣)指(zhǐ )を折って字数を数えてみ(🛷)な(🍋)ければな(✉)らない(🎐)程度の幼(yòu )い詩(shī(🚨) )人だ(🆗)ったし、(🔙)それに、恭一の詩に対してある(🐅)妬(👽)ましさ(🚵)を感じていた(🏾)としても、彼(🏁)の身辺には(🆗)、詩以上(shàng )に切実(shí )な問題(🐁)がまだたくさん残(cán )さ(🐜)れて(🍊)いたか(🕑)らである。
「僕は(👴)、(🍕)いやだ(🧠)。」
それから(🐝)あと、次郎(🈴)は何(🎽)が何や(🆙)らわからな(🎦)かった。た(❔)だ真(⏺)っ黒なも(🚄)のが周囲をと(🗃)りかこみ(👴)、そこ(🍩)から手や足が何本も出て、自(zì )分(🤬)の(🐇)から(🤮)だを前(🍣)後左右(🐇)にはねとばしている(🚯)よ(🍼)うな感じだ(🔕)った。
「もう(🥡)、よ(🍆)せ! もうこ(➡)の(📦)くらいでいいんだ。」(✝)
彼は(🐃)校友会誌に目をさ(🤖)らし(😲)なが(♍)ら、お(⤵)りおり(📞)心の中でそうつぶや(🕵)いた。彼が(💑)幼い(🍃)頃(👃)恭一に対して抱(🎶)(bào )いていた競争意識(🍥)は、こうして、知らず織らず(🚎)の(🤤)間(🏖)に(🍶)、形(👴)をかえて(🤛)再び芽を吹きはじめて(👙)い(🍍)るらしかっ(🥍)た。
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