次(💼)郎は、(⚡)ふ(🕞)しぎにも思い、いくら(✂)か(🕵)滑稽にも感じなが(🐅)ら(🏉)、歩き(🕒)出(😸)そうとした。が、そのと(🍄)き馬田のほ(💚)かに(🐎)もう一人(🎻)(ré(🌒)n )、彼(bǐ )の(😦)眼にうつっ(💄)た人影があっ(🕕)た。そ(✌)れは、土手(shǒu )のずっと(😩)向(🥂)こうの方を(👦)小走りに走(🌬)っ(🗻)て行く女学生の姿(✊)で(🏄)あ(🤜)った(🌛)。その制(zhì )服(fú )姿は、もううしろから見(➿)たのではちょっと誰だか判断が(🌤)つき(🎴)かねるほど遠ざかってい(🚍)た(🚟)が、(🔕)次(🕞)郎(🚟)には(🎊)それが道(🚺)江だと(🚟)いうこ(🎶)とが一(🍳)(yī )目でわかった。
新(xīn )賀(hè(💟) )は(🙍)ひょう(🚱)し抜(bá(🔃) )けがして三(sān )人をふりかえった(🚢)。三(sān )人も(🤒)おた(🔇)が(♍)いに顔を見合(hé )わ(😺)せているだけ(⏯)である(🤫)。すると校(xiào )長(zhǎng )はもう一度(🎁)、「いいかね(🔐)、君(jun1 )らを信(🚇)頼してた(🕐)のんで(🥝)おく(🐳)よ(🚶)。」と、念を押し、「(💋)じゃ(🎱)あ、私はすぐ県(🏌)庁に(🕹)出かけなけ(🤙)りゃならんから。」と、あたふたと帽子(🙆)(zǐ )掛の(🤸)方(fāng )に行っ(🔈)て帽子(zǐ )を(🚊)かぶ(🛹)った。そこで四人も默(mò(🥖) )った(⬆)ま(♋)ま、校(🔧)(xiào )長(🎲)のあ(🐇)とについて室を(🔃)出て来た、というのである。
「ええ。……書きま(🚠)し(🔬)た。」
「用がない(📌)からさ。」(🚸)
道江(❓)は答(dá )えな(😙)いで(🔌)敏子の顔(yá )を見た(🚤)。敏子は、
「もし、馬(🆑)(mǎ )田もまわり道(dào )した(🙎)ら、(🌱)道江さんはどうする?」
「たった(😞)今。僕(pú )、道具をうちに置くと、すぐ(🔄)来(🍩)(lái )たん(🚼)だよ。」
(🤐)彼(📲)は、自(💝)信を(🤹)失った人のように、力な(🆚)く首をたれた。徹(🥊)太郎(lá(😀)ng )叔(shū )父に(🐁)対しても、道(dào )江に(📥)対しても、恥(⌚)ずか(☔)し(🏿)さで胸がいっぱいである(⏹)。
(🎅)敏子の言葉(yè )つきには、道江と同じ意味(🍮)の(⏯)こ(🎢)とを言うにしても、どこと(🔝)は(🤽)なし(👹)に知性的な(〰)ひらめきが(🍏)あった。次郎には、それがはっき(👎)り感(gǎn )じられた。それだけ(🤧)に(🏟)、彼の道(🙊)江に対する腹立た(🐈)しさ(🥓)は一(yī )層つのるのであっ(🎀)た。彼(🕍)はいか(🐐)に(😍)も不服そ(🔈)うに、しばらく敏子の顔を見つめ(🚳)ていたが、
「あたし、こわいわ。」
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