(🥫)そのあと、八時から正午まで、(🍰)「郷土社(shè )会と青年(🏖)生(🍀)活」という題(Ⓜ)目で、(🕚)朝倉(cāng )先生(🤭)の(😜)講義が(🔧)あり、(🚉)午後は屋外(🚸)(wài )清掃せ(🆓)いそうと身体検査(chá(🍆) )、夜(🏊)(yè )は(🙄)読書(🕵)会や室(shì(🔨) )内(🥚)(nèi )遊戯ゆうぎなどで、(✖)開(kāi )塾第一日(rì )の行(háng )事(shì )が終(😻)わった。
「ええ、はじめのうちは(😲)、い(🚎)つ(🎽)もこんなふうですよ。五分や七(🏫)分はたいていおくれ(➿)ま(💆)す。」
「む(🍗)ろん、ぼく(😴)は大(🎐)河君(🐞)にあ(📔)やまるつもりでいます。しかし、大河(🐸)(hé )君(jun1 )と(🍾)しては、ぼくがあ(😽)やまっただけでは(🍚)、気がすまないでしょう(🥓)。」(🏏)
「私(🈂)は、(🦀)率直そっちょくに言う(🍑)と、君らが私の期待を裏(🏤)切(qiē )らないだろ(🥖)うと(👤)いうことについて、残念(👗)ながらま(😠)だ十分の自信を持つことができな(💄)い。というのは(💔)、今朝の板(bǎn )木が、あま(🏘)りにも(🌜)ながく鳴りつづ(🤥)けたからだ。あれほど辛(🚋)抱(😞)づよく(⚡)、しかも、あ(🧚)れほ(⬛)どおだやかに鳴り(😧)つ(🌪)づけた(🎊)とい(🐗)うことは、(🎸)一(🎟)方(🔪)では、(🛏)あ(🛃)れを打っていた一人の塾生の心の深(🎷)さを物(😍)語るが(🕧)、また、一方(🐂)(fā(🔦)ng )では、(🧥)その一(📯)(yī )人を(🎶)のぞ(❓)いた多数(shù )の塾生(shēng )の心(💷)の浅さを(✋)物語る(🗨)こと(🚟)にもな(💵)ったの(🔕)だ。君らの大多数は(😼)、(👈)板木(mù )を(⛔)打った(🐰)一人(🗾)の塾生があれほどの(➕)誠(chéng )意(🚟)を示した(🔕)に(✌)も(🖐)か(🚲)かわ(🐤)ら(😜)ず(💡)、容(🌨)易にそ(🥀)れ(🈚)にこたえよう(❌)とはしなかった。君らにとっては、(🍢)その(🔟)誠(chéng )意よりも(😙)、(🦄)寝(qǐn )床ねどこの中(📠)のぬくも(⌛)りのほ(🌃)う(♉)がはるか(🤖)に(🙃)たいせつだったの(🚷)だ。あたた(🚍)かい(👂)寝(💡)床の中で、(🐣)う(🚬)つら(🖨)うつらと、でき(🌪)るだけ眠(🚞)ね(🎮)むりを引(yǐn )き(🕜)のば(💎)す(🦗)ことを、人間(🤞)の誠(chéng )意以上に(❄)、たいせつにする心(xīn )、これ(⤴)は決して深い心だとはいえまい。……も(🐃)っとも、君らの中には、内(🕸)心(xīn )それを(💋)いくらか恥(🤣)じていたものも、お(📐)そらく(❎)幾人いく(🚱)にんかはあっ(😝)たであろう。気(🍉)がとがめ(🔇)るといった程度(dù )なら、あ(🥠)る(🌝)いは君(🍼)らのすべ(🧑)てがそうであ(🚇)っ(⛔)たのかもしれない。しかし、(🙏)それも結局(jú(🎬) )は何の役にもたたな(🐝)かった(📮)のだ。では、なぜ役にたたなかったのか。今、君(jun1 )らに(🐦)真剣(🙏)しんけん(🏵)に(🚮)考えてもらいたいのはこの一(yī )点だ。―(⬜)―」
「ええ、でも、まだだれ(🎹)も(👐)起(📛)(qǐ )きた様(🆘)(yàng )子がないんです。」
(🌽)次(cì(✡) )郎が、寒そ(📴)うに(🚨)肩か(🤝)たをすく(🎩)めながら、(😥)言うと(🙋)、
「(🦏)相(🥞)変(😾)わらずですね。」
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