それから、ちょ(✒)っと(🆙)柱時計をのぞ(🌭)き(👫)、(🈵)
ただ、(🤾)組織に関することで、室(🏤)編(🗽)成(chéng )のほかに、生(🥖)活内容(🚜)の面(🤱)から、いろいろの部が設けてあ(🔝)り、全(quán )員が(♌)期間中(😍)(zhōng )に(🙈)、一度はどの部の仕事も体験(yàn )するという仕(shì(🥁) )組みにな(💔)っていた(🚤)ので、その運営(yíng )の方法や、人(rén )員(yuá(👡)n )の割(🐜)り(🚾)当(dāng )てなど(⚽)について、いろ(🍏)いろの質(zhì )問が出、そ(🐡)の(🍇)説明(💏)に大部分(🐾)の時間がついやされ(🚋)たのであった。
「そうだ(🐾)と(💖)すると(🔖)、み(🕡)んながまご(🚚)ころをこ(😦)めて(✔)常識をはたら(🙋)か(🏖)し(🤲)さえすれば、落ちつくべきところに落(luò )ちつくんではないかね。」
と、みんな(🎛)に(🥊)きこえる(🤵)よ(🆑)うな声(shēng )で(🔑)言いなが(😿)ら、(🏐)教壇きょうだ(👘)ん(🌶)をお(🔙)りてかれ(📎)のほうに近(💤)(jìn )づいて来た(🥅)塾(🕉)生が(🐨)あった(🈳)。飯島である。次郎は(😿)思わず(🆕)苦笑した(🕤)。何かむかむかするも(🤱)のが、(💹)胸(🦄)(xiō(💆)ng )の底からこみ(🎖)あげて来るような気(🔃)(qì(🚳) )持ちだった(🗻)。し(🏉)かし、かれはしいて自分をおちつけ、
「(🎯)なんだか(💘)、ひ(⛄)どく叱しかりとばされて、や(⬆)っと起きた、と(🚁)い(🐝)っ(💨)た(🦁)ぐあいですね(🏼)。」(👁)
かれ(🚣)は(🐚)心の中で強く否定(✍)した(🐡)。しか(😹)し、否定し(🛡)た心そ(🥥)のも(♍)の(☔)が、やはり、ふだ(💆)ん(🍜)の秩序を失っ(🏓)た(🍺)心でしか(⛩)なかったのであ(🏌)る。
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