av 女優 に 会える6

Aと、娘は奇妙(🎠)な(🕓)質問に(🙆)笑って答えた。

A　(🥠)お(🤤)そろ(🚷)しく不器用で(😰)、赤面しなが(📚)ら、(🌭)とにか(🐭)く私が、女学(🏗)生(🎐)と亭主の(🎒)側(♑)か(🤲)らも、少(🏾)し書いてみました。甚(🚚)だ概念的で、また甘っ(🏘)た(🌝)る(🈁)く(🎟)、原作者(😲)オ(📗)イレ(🎿)ンベルグ氏の緊密なる写実(👶)を汚すこと(💪)、おびただしいものであることは私も承知(🐻)して居ります。けれども、原作は(🍛)前回の(⚪)結尾(⭕)からすぐに(📴)、『こ(🍃)の森の直(🥘)ぐ背後で、女房は突然立(🌠)ち留(⛳)まっ(🧗)た(😶)。云々。』とな(🗿)っている(🔙)の(🏀)であり(🌼)ますが、その間に(🐜)私の下手へたな蛇足(🍽)だそく(📮)を挿入すると、またこの「女の(☔)決闘(🗡)」という小説も(🚙)、全く別(🐚)な廿世紀の生々しさが出(🚨)るの(🍥)では(🏜)ないかと思い、実に大まかな通俗の言葉ば(🈲)かり大胆に採(⏫)用して(🎏)、(🏝)書い(🚅)て(🆘)みたわ(👇)けであります(⛷)。廿世紀の(🍌)写(♐)実(🈶)とは、あるい(🔰)は概念の(🐻)肉化にあるのかも知れま(🏘)せんし、(🦍)一概に(😶)、甘い(🚄)大げさな(🕡)形容詞を(😆)排斥はいせ(🆖)きするのも当るまい(🍪)と思い(🔰)ます。人は(👡)世俗の借金で自(🍂)殺するこ(🦃)とも(💶)あれば、また概念の無形の(🔶)恐怖から自(💑)殺することだっ(📈)てある(🔋)のです(🕐)。決闘の次第は次回で(🈸)述べます。

A昔は遊芸を仕込むにも(🧐)火(🥊)の(🕜)出るよ(🛎)うな凄すさまじい稽古をつけ往々お(👬)うおう弟(🏝)子に体刑たいけいを加えることがあっ(🈷)たのは人のよく知る通りである本年〔昭(📵)和八年(🔝)〕二(🐪)月十(🏮)二日(💖)の(🕉)大(🛶)阪朝日(🐉)新聞日曜のペ(🏛)ージに「(🛐)人形浄瑠璃じょうるりの血まみれ修(🏧)業(🎐)」と題し(🚉)て小倉敬二君が書(🚼)いている記事を見る(🥑)に、摂津大掾せっつのだい(⚓)じょう亡き後(🥖)の名人(⏳)三代目越路太夫(🍸)こしじだ(♒)ゆうの眉間みけ(🚔)んに(🔸)は大(🌿)きな(🕺)傷(➡)痕きずあとが三日月型に残っていたそれは師匠豊沢団七から「いつになったら(✉)覚えるのか」と撥で突き倒(📝)された(☝)記念であ(⬅)るとい(🕘)う(🏮)ま(🆓)た文楽座の人形(🍡)使い吉田玉次郎の後頭部にも(🔢)同じような傷痕がある玉次郎(〽)若かりし頃「阿波あわの(😺)鳴門(🔈)な(🗡)る(⛎)と(💝)」(😷)で彼の師匠の大名(🔹)人吉田玉造が捕とり(🗻)物ものの場の十(🏂)郎兵衛を使い玉(❇)次郎がその(🐼)人形の足を使っ(📢)た、(👳)その時(🛌)キット極きまるべき(📜)十郎兵衛の足がいかにしても師匠玉造の気に入るよう(🥔)に使え(🧘)ない(🦊)「阿(🍃)呆め」と(🕢)いうなり立廻(🕯)りに使(🥐)っていた本身ほんみの刀(🍛)で(📚)いきなり後頭部をガンとやられたそ(🕍)の刀痕が今も消えずにいるので(🛌)ある。しかも玉次郎(😛)を殴なぐっ(⏰)た(🔲)玉(📖)造(🍓)もかつて(🤔)師匠金(🥔)四のために十郎兵(📖)衛の人形を(🧀)もっ(👉)て頭を叩き割られ人形(🔈)が(🚹)血で真(🦆)赤まっか(🐪)に染そ(🍶)まった。彼はその血だ(📴)らけに(🤹)なって(👎)砕くだけ飛んだ人形の足を師匠に請こう(🕋)て貰(🐦)い受け(🕤)真(✊)綿(🚁)に(🤸)くるみ白木の箱に収めて(📶)、時(👕)々(🌄)取り出して(🌿)は慈母(🤕)じぼ(🛀)の霊前れいぜ(🔖)ん(🍸)に(🌼)額ぬかず(⛺)くがごとく(🙈)礼拝し(⛹)た「この人形の折檻(✂)せっか(🥘)ん(📘)がなかったら自分(🥊)は一生凡々ぼんぼん(🚼)たる芸(🤮)人の末で終(🍳)ったかも知(🆖)れない」(🚡)としばしば(⛷)泣(🥘)いて人に語った。先代大(🦀)隅太夫おおすみだゆうは修業(🥔)時代には(🛅)一見牛の(💫)よう(🗼)に鈍重ど(💋)んじ(☕)ゅうで「(👍)のろま」と呼ば(🚯)れていたが彼(😪)の師匠(🕴)は有名な豊沢団平俗(🧙)に「(😍)大団平」と云われ(🚏)る(🍵)近(🚭)代の三味線(💆)の巨匠(🎞)きょしょう(🍥)で(📨)あった(🎣)ある時蒸し(✝)暑(🚅)い真夏の夜にこの(💙)大(🛢)隅が師匠の(👨)家で木下(🥋)蔭挟合戦この(🎪)した(🍄)かげはざまがっ(🛅)せ(🍏)んの「壬生みぶ村」を稽古しても(💘)らって(🍹)いると「(📤)守(📋)まもり袋ぶ(🍀)くろは遺(🔳)品ぞと」というく(🔜)だりが(🌉)どうして(🕰)も巧う(⛷)まく語れない遣やり直(👩)し遣り直し(🔩)て何(🤶)遍なんべん繰り返して(🕗)もよいと云ってく(🚳)れない(🆖)師匠団平は蚊帳かや(🍆)を吊つ(〰)って中に(🐿)這入って(🔁)聴(🧚)きいている大隅は蚊か(🌅)に血を(👁)吸われつつ百(🐠)遍、二百遍、三百遍と(📌)際限(🥘)もなく繰り(😀)返しているうち(🐃)に(👭)早や夏(😔)の夜の明け易やすくあた(🦇)り(🌻)が白み初めて来(😖)て師匠もい(💠)つかくたびれたので(⛔)あろう寝入ねいってし(🛠)まっ(🌞)たよ(🗨)うであるそ(〰)れでも「よし」と云ってくれないうち(🚜)はと「の(🎊)ろま」(🏢)の特(🕡)色を(🙂)発(🥨)揮はっきしてどこまでも(🤑)一生懸命け(🔭)んめい根(Ⓜ)気よく(🌼)遣り直し遣り直し(💂)て語(🏨)っているとやがて「(🗻)出来た」と蚊帳の中から団平(🏀)の声、寝入ったように見(🚟)えた師(🦁)匠(🐀)はまんじりともせ(🔳)ずに聴(🕺)い(📥)ていて(🎀)く(⏱)れたので(🕒)あるお(🦇)よそかくのごとき逸話いつわは枚挙に(🍗)遑いと(🏸)まなくあえ(🐎)て(🚉)浄瑠(💵)璃の太夫や人形使いに(🔎)限ったことでは(🚰)ない生田いく(🐈)た流の琴や三味線の伝授に(🔏)おい(💩)ても(🤶)同様で(♏)あったそ(㊙)れにこの(👒)方の師匠は(🎼)大概たいが(🐶)い盲人(🍲)の(🐴)検(🔺)校であ(🛀)った(🛵)から不具者の常とし(🏧)て(🔃)片意地(🍰)な人が多く(🕶)勢い苛(🐨)酷かこくに走(🔑)っ(🗜)た傾かたむきがないでもあるまい。春琴の師匠(🚯)春松検(🎓)校の(🔄)教授法(📲)も(🚩)つと(👥)に厳格をもって聞えていたことは前(🆕)述の(📲)ご(🌒)とく(😽)ややもすれ(📢)ば怒罵どば(💊)が飛び手が伸びた(🥙)教(⛓)える(🆘)方も(🚤)盲人な(🍫)ら教わる方(🎌)も盲人の場合が多か(💔)った(🤰)ので師匠(🐓)に(🐯)叱し(🌅)か(😂)られたり打たれたりする度に少しず(🚣)つ後ずさり(⏭)を(🥀)し(🌕)、つ(🎉)い(🥃)に三味線を抱かかえた(🚯)まま(👗)中二階(🥈)の(📻)段梯子(📧)だんばしごを(🛑)転(🕚)げ(🚜)落(✊)ちるような騒さわぎも起った。後日春琴(🤭)が琴曲指南の(🤛)看(🍀)板を掲か(🏂)かげ(🐿)弟子を取るようになってから(🍋)稽古振けいこぶりの峻(🚓)烈しゅんれつをもって鳴らした(🚨)のもや(🕯)はり先師の方法(🍳)を(😖)蹈襲とうしゅうしたのであり由来する所がある訳なのだが、(🛴)それ(💻)は佐(📸)助を教えた時(🥜)代(🚟)か(🥣)ら(🔧)既(🥙)すで(✒)に(🌗)萌きざしていたの(♟)であるすなわち幼い女師匠の(😤)遊戯ゆ(😏)うぎから(🎡)始ま(📳)り次(🤹)第に(🎡)本物(🌾)に進化したのである(🔳)。あ(🦕)るいは云(🧗)う男の師匠(🚾)が弟子を折(💛)檻(📊)す(🦅)る例は(🕛)多々あるけれども女だて(😢)ら(🍟)に男の弟子を打っ(🤴)たり殴なぐ(🐲)ったり(🚲)し(🏧)た(😅)という春琴のごと(🗿)きは他に類(😐)が少(🐅)いこれをもって思うに(🌼)幾分嗜虐性しぎゃ(🤦)くせい(🙅)の傾向(😕)があったのでは(🍒)ないか稽古に事寄せて一(🔂)種(🌋)変態な性慾せ(⏮)いよく的快味を享楽(🆙)きょ(🀄)うら(✈)くしていた(🕞)のではないかと(🔊)。果し(💗)てしかるや否(🔒)いな(🖲)や今(🥒)日(🤦)において(📡)断定を(❎)下すことは困(🎁)難であるただ(🐋)明白な一事は、子供がままご(🆙)と遊(🃏)びをする時は必ず大人おとなの真似をするされば彼女も自分は(🏏)検校に愛(🛏)せられ(🚄)て(🔽)いたので(🎄)かつて己(😞)おの(🐵)れの肉体に痛棒つうぼうを(🔦)喫きっしたこ(🕷)とは(🖥)ないが日頃(🕺)の(🤝)師匠の流儀(📜)りゅ(🗓)う(🎉)ぎ(🐞)を知り(🚤)師たる者はあのようにするの(🕘)が本来であると幼心に(🔋)合点がてんして、遊戯ゆうぎ(💸)の際に早く(🎊)も(😗)検校(⛓)の真似をす(🍨)るに至ったのは自(♿)然の数すう(✡)で(🌬)ありそれが昂こ(🥫)うじて習い性と(🛄)なっ(🏾)たので(🍳)あろう

A「正直のこと(🚄)を云っ(🗼)て(👉)頂戴」

A「(🙂)じゃ(🚇)あその鍵を(💆)置いて行っておく(🥙)れ」

A「長い―――え(🤜)ゝ(😋)、―(🕞)――そんなに長いことは(🖌)、(🉑)―――」(💳)