二人が午前(qián )中に来るとすれば、もうそろそろ来(lái )る(⛅)こ(🐮)ろだ。めいった顔(🕙)(yá )は見(🌁)せたくない。いっそ門のそ(🤣)とまで出(⏸)て(💘)愉(🆑)快に自分のほう(⏸)から(🎢)迎むかえてや(🙊)ろう。あとは(🎒)あた(😟)って砕くだけるまでのことだ(🔀)。――(🔵)かれは冒険ぼう(😖)け(🚢)んとも(🏷)自棄じ(😔)きと(🛷)も(📗)つかない(🐟)気(🚩)持ちで(🗒)、自(💠)分自身(⚪)をは(🎾)げま(🛏)し(🍿)たの(🥍)だった。
次郎がはたきをかけおわ(🚐)り、箒(zhǒu )ほうきをにぎるころになっても、ほかの(🌁)部(➕)屋(⛎)(wū(😞) )は、(🚈)ま(📟)だどこ(🚉)もひっそ(😸)りと静(jìng )ま(🍥)り(🐋)かえっていて(🍝)、板木(⛰)(mù )の音だ(📏)けが(🈶)、いつま(🉑)で(📓)も鳴りつづけていた。
「私は、率直そっちょく(🔺)に言うと(🅾)、君(🅰)らが私(🆘)(sī )の期待を裏(lǐ(🦃) )切(🚘)らないだろうということについて、(🥅)残念(🐝)(niàn )な(〽)がらまだ十分の自信を持つこ(🌲)とができない。という(📒)のは(🤟)、今朝の板(bǎn )木が、あまりにもながく(🧙)鳴(🏅)りつづけた(👝)か(🐡)ら(🦗)だ。あれほど辛抱づよく、しかも、あれ(🏐)ほどおだやか(🖼)に(🗓)鳴りつ(✂)づけたということ(💓)は、一(🆙)(yī )方で(🎎)は、あれ(🌾)を(🚋)打(dǎ )って(📐)いた一人(🥊)の塾生(shēng )の心(😡)の深さ(🌼)を物語(yǔ )るが、(🎈)また、一方では(🥉)、その一人をのぞいた多数(👁)の塾(🚐)(shú )生(shē(🏐)ng )の心の浅さを物語(🧤)(yǔ )ることにもなったの(🏥)だ。君らの大多数は、(🚻)板(❄)木を打(dǎ )った(🤧)一人(🥟)の(🕍)塾(🗑)生が(🛒)あれほど(😔)の誠意を示(🎹)したにも(🍖)かか(👃)わらず(🎽)、(🍷)容(😏)易にそれにこたえよ(📸)うとは(🌲)しなか(🎟)った。君(🌿)(jun1 )らにとっては、そ(🤼)の誠意(yì )よりも、寝床(👨)(chuá(🐮)ng )ねどこの中のぬくもりのほうがはるかにたいせつだったのだ。あたたかい寝(🗿)床の中で、(🔍)うつらう(🤽)つらと、できる(🌗)だけ眠ねむりを引(yǐ(🐱)n )き(🥑)のばすことを、人(🚭)間の誠意(🥅)以(yǐ )上に(🛡)、たいせつにする心、(🖕)これは決して深い(🥓)心だ(🔗)とはいえ(🏉)まい。……もっと(🌁)も、君らの中には、(😄)内(nèi )心それをいくらか恥じていたものも、おそら(🚯)く(🧜)幾人いくにん(💿)か(📕)は(✌)あったで(🎑)あろう(💳)。気(qì(😽) )がとが(♒)めるといった程度(🔞)(dù )なら(🛩)、あるいは君ら(📎)の(🦒)す(💸)べてがそ(🥁)うであったのかも(🍜)しれない。し(🔈)かし、それも結局(jú )は何の(🌎)役にもた(🐻)た(🍷)な(🔕)か(🥧)ったのだ。では(💡)、な(🍻)ぜ役(yì(🏹) )に(〽)たたなかったの(👉)か。今(🚣)、君らに(🔬)真(💙)剣しんけんに考え(🔟)て(🎴)もらいたいの(😑)は(📛)この(🤣)一(👷)(yī(👂) )点だ。――」
や(🐔)がて先(xiān )生は(🍧)言葉(yè(🗼) )を(🏰)ついだ。
(🎊)次郎は、朝(♓)倉(cāng )先生(🔁)ら(🗺)しくない詭(🧝)弁き(😛)べんだという気がしてさびしか(🎡)った。かれは語気を(🚤)強めて言った。
(🌲)と(🌩)、小僧(🏫)はあくまで(👇)もつつまし(🕌)くこたえた。
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