桜井先生の奥さんは(🕙)庭づた(💙)い(😢)に(🦃)隣の家(👃)の方から廻っ(👇)て来た高瀬に尋(🐀)(xún )ねた。奥さ(👁)んは縁側のと(🐶)ころに出て、子供に(⌚)鶏(🍁)を見せていた(🕣)。
「こ(🈴)りゃ驚い(🛤)た。尺(🦖)(chǐ )二ですぜ。しっかり御(yù )頼申おたのも(🍲)う(♏)しますぜ」と大尉(🛰)は新規な的の方(fāng )を見て矢を(📯)番つ(😪)がった。
大(😾)(dà )尉(wèi )等(dě(🐾)ng )を園内(nèi )に残して置(🗂)い(✅)て、学(xué )士と高瀬の二(📿)(èr )人(💎)は(🤸)復(👻)た元来(🥂)(lái )た道を城門(🥀)の方へと(🗜)っ(🧝)た(🐙)。
「そう言(🔛)(yán )えば(🚫)、仏蘭西の言葉(🀄)という(〰)もの(⛰)は妙なところに洒落(luò )し(🧕)ゃれを含(📄)(hán )んでま(Ⓜ)すネ」
(🔕)翌朝高瀬(🌩)は塾(⏰)へ出よう(🚶)として(🅿)、例のよ(📟)うに鉄(zhí(📬) )道の踏(🛂)切のと(💵)ころへ出た。線路(lù )を渡って(💴)行く(😲)塾(shú )の生徒なども(🥢)あった。丁度(dù )そこで与良町(🕢)よら(🍨)まち(🔑)の方からやって来る子(🗜)安に逢(🖼)っ(🍘)た。毎時(shí )いつも言(yán )い合(hé )せたように皆なの落合う(🏕)と(🚘)ころだ(🗼)。高瀬は子安を待(🎤)合(📟)せて(🙊)、一諸に塾(shú )の方へ歩いた(🍈)。
(🧘)間(jiān )もなく学(xué(🎊) )士(🔥)(shì )は高瀬(lài )と一緒に成(🍒)った。二人が(🔲)教員室の方(🕍)へ戻って行(🔤)った時は、(🥌)誰(🚋)もそこに残(📼)って(🦃)いな(🤭)かった。桜井先(🤛)生(shēng )の室の戸も閉(bì )って(🈯)いた。
(🌎)とその人は畠に居(🧥)て言った。
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