日本《えっち p》2行目ライン
えっち pあらすじ
と尋ねて、一(🚠)寸そ(🐭)こ(😫)へ来(lá(🐓)i )て立った高(🗝)瀬と一(yī(🥡) )諸に(🚄)汽車を(🥕)待つ客(🉐)の側(🍘)に(🤱)腰(📙)掛けた。
こういう(✈)話を高(gāo )瀬に聞(wén )かせな(🍑)がら帰って行(📪)くと、(🌃)丁(📠)(dīng )度(🤢)城門(🦉)の(💒)あ(🥧)たりで、学士は弓の仲(📩)間(🕦)に行き逢(🥙)っ(🍲)た。旧士族の一人(rén )だ。この(🚺)人(🔅)は(👉)千曲川(💓)の谷の方(fā(🧜)ng )から網を提げてス(🐉)ゴスゴと戻(tì )っ(😛)て来(lái )るところだった。
(🗳)お島(dǎo )はなぐさ(📙)み(📮)に鯣するめを噛(🍪)か(🧟)ん(⛺)でい(🍳)た。乳呑(tiān )児の乳を放させ、姉(zǐ(🐟) )娘に(🐀)言って聞(🐨)かせて、炉辺(👝)ろば(🥚)たの戸棚(péng )の(🚅)方(fāng )へ立(🛡)って行(háng )っ(🔚)た(😍)。
「兄(🔵)のやつ(😛)も名(míng )前が(😩)有(yǒu )るん(🧝)ですよ(📬)。貴様は何とつけた(🚪)と聞(wén )きましたら、父さんが弓が御好(🚱)きだから、よく当るよう(🌶)に、矢当(🕊)(dāng )りと(🍚)つけましたとサ。矢当りサ(🔕)。子供というも(🚺)のは(👵)真(👱)実(shí )ほんとうに可笑しなも(🏇)の(🦏)で(😿)すネ」
五月(yuè )の町(⬇)裏らしい夜は次(cì )第に更(gèng )ふけて(🐫)行った。お島の許(xǔ )も(🐤)とへ手習に通って来る近所(♟)の娘(🆔)達(😙)も、提(tí )灯ちょうち(⏫)んをつけて帰って行(háng )った。四(sì(🔽) )辺(🦒)あたりには早(🌞)く戸(📴)を閉めて寝る家も多い(🥟)。沈まり返っ(🖼)た屋外そとの方で、高(gāo )瀬の家のものは誰の声と(🏨)は一寸見当(💖)のつかない呼声(📰)を聞き(🤢)つけた。
高瀬は(🏰)酒(🔙)が(😥)欲し(🍆)くないと言って(🦀)唯(wéi )話相(xiàng )手(shǒu )に(🥘)成っていた。彼は学(💏)校(🎟)(xiào )通(tōng )いの洋服(fú(🐢) )のポケットから田舎風な皮の提(🧔)げ(🍛)煙(🤺)草入を取出(👏)した(🦎)。都(dōu )会の(🚮)方(fāng )か(😝)ら来た頃から見(jiàn )ると、(🎵)髪(📩)なども長(zhǎ(🔕)ng )く延(🗜)ばし、憂鬱(🚵)(yù )な眼付(fù )をして、好き(👥)な煙(😁)草を燻ふかし(🕟)燻し学士(shì )の(💄)話(🛍)に耳(☕)(ěr )を傾けた。
(💰)と高(🛃)瀬(🎒)(lài )は妻に話した。
「これ、悪(è )戯い(🈳)たずらしちゃ不可(kě )いけないよ」
と鞠子は首を振(zhèn )っ(🎨)たが、間(🤞)(jiān )もなく母の傍へ行っ(🏏)て、親子(❗)でパンを食った。
教(🚩)員室(shì )は以前(🗃)の幹(gàn )事(shì )室(🥁)兼帯(🔺)でも手狭(🍤)なので、二(💔)階の角す(💒)みにあった教室をあ(💕)けて、そっちの(😔)方(fāng )へ引越した。そ(🥤)こに大きな火(🎈)鉢を置いた。鉄瓶(píng )て(🏑)つびん(🍙)の湯はいつでも沸(🥃)い(😝)て(🖐)いた。正(🚭)木(mù(🙊) )大尉は舶来はくらいの刻煙草きざ(🦁)みたばこを(🕕)巻(⏰)き(🤬)に来(🆑)(lá(🚻)i )るこ(💝)ともあるが、以(yǐ )前のよ(🖌)う(🥝)に(🈚)は(💘)あま(🥓)り話(🤢)し込(🏔)まない(⏭)。幹(💡)事室の方(😩)に籠(lóng )って、暇さ(🚲)え(🍋)あれば独りで手(🎭)習(xí )をした(🍬)。桜(🍧)井先生は(🚻)用(yòng )に(🏴)だけ来(lái )て(☕)、音吉が汲んで出す(⏸)茶(🚸)を飲(yǐn )ん(🎖)で、復た隣(🍡)の自(zì )分(👕)の室の方(👸)(fāng )へ行った(🏩)。受持(🚃)の時間が済めば、先生(shēng )は頭巾(jīn )ずきんの(🚂)よ(☕)うな隠(yǐn )士風の(🤽)帽子を冠(🚎)(guàn )って、(🈳)最(🚁)早もう(😽)若樹と言え(🔗)ないほど鬱陶(táo )うっとうしく(🗓)枝の(🈵)込んだ庭の桜の下(xià )を自(zì )分の(🤠)屋敷かさ(⏹)もなければ中棚の別荘(zhuāng )の方(fāng )へ帰(🐂)って行った。
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