無邪(xié )気な学(🔟)(xué )生等は学士(😪)の机の(🏳)周囲(🚖)まわり(📘)に集って、口(kǒu )を開くやら(➿)眼(🌆)(yǎn )を円くするやらし(🌳)た。学士がそ(🏠)のコップの中(zhōng )へ(🉐)鳥(niǎo )か(👊)鼠(📨)を入れると直ぐに死ぬという話をす(🌓)ると、(🎳)それを聞いた生徒の一人がすっ(🙅)くと起立たちあがった。
と(🕯)窓の方(fāng )を見(🏷)る生(shēng )徒(🤖)も(😴)ある(💳)。庭に出(chū )た青年(📽)(nián )は桜の(🆓)枝の(👆)蔭(🕡)を尋(🧤)ね(👰)廻(⛲)っ(♎)てい(🎭)たが(🖐)、間(jiān )もなく戻って来(🎋)て、捕え(🤲)たもの(🕑)を学士に勧(🚥)めた。
(🚏)血気(🥃)壮さかんなも(✉)のには静(👶)止じっと(🏰)して(❤)いられないような陽気だ(👖)った。高瀬はしば(🦃)らく(🐗)士族地への訪(fǎng )問も怠っていた。しか(🧘)しその日は塾の(🚷)同(tóng )僚を訪(🗻)おとなうよ(🎶)りも、足(zú )の向くままに、(🌮)好きな(⭕)田圃(🚦)道(dào )を(🌯)歩き廻ろう(💨)とした(🌑)。午(🈚)後に(🕕)、彼は(🐚)家を(🛸)出た。
「(🤨)お早(zǎo )う」
その人は(🤨)身を斜めにし、(🔞)うん(🐩)と腰に力を入れて、土(⏺)の塊かたま(🎆)りを掘(👛)起しな(🏨)がら話(huà )した。風(🥇)が来(lái )て青麦を渡るのと、(🕸)谷川(chuā(🍨)n )の音と、その(🛍)間(jiān )には(😮)蛙の(👸)鳴声も(🎶)混って、どうか(🧘)す(🎙)ると二人(🌻)(rén )の話はとぎれとぎれ(🏷)に通ずる。
(❇)子安(🏼)は心から出た声で快活に(🌆)笑っ(🍏)た。「まる(🔮)で、ゴツ(🥍)ゴツした(⛩)岩みた(⛸)ような連(💇)(liá(👬)n )中(zhōng )ば(🏔)かりだ」と(♊)彼は附添つけ(🛄)た(🏪)し(🍯)た。
塾(shú )の小使も高(⛵)瀬には先生だった。音吉は見廻りに来て、(🍌)鍬の持ち方から教(jiā(🎛)o )えた。
最早青年とも言(🔒)えな(😝)か(👺)った。若い(🌾)細君を迎えて竈か(🎈)まどを持った人だ。しば(🍵)らく高(🍍)瀬(🔡)は畠側(cè(🔆) )の石に腰(🌹)掛けて(👡)、その知人しりび(🍘)との畠を打(🐹)つの(👢)を見(jiàn )てい(Ⓜ)た。
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