「(🥩)ええ、とくべつ露(lù )骨(🤜)ろこつなようです(🤶)。」
みんな(🚿)の視線は、もうさっ(🆎)き(🌟)から(⏳)大河に集中(zhōng )さ(🐢)れていた。大河の顔には(🦔)、しか(🌠)し(👀)、(🍔)それ(🔔)でてれ(🚇)てい(🚂)るような表情はすこ(👤)しも(🧟)見られな(🛥)かった。か(🕤)れはただ一(🚈)心に(🛏)次郎(láng )の顔を見(🌮)つめ、(🤡)その声に耳(🛴)(ěr )をか(🏅)たむけて(🤣)いる(🥈)だけで(💎)あ(💗)った(🈂)。
「おしまいのほうは(🤧)、(🔘)実(shí )は僕(📨)(pú )が打っ(🐎)たん(📥)でし(🖕)た。」
次(💣)郎は大(dà )河の顔(yá )を(🔣)見ると、救わ(💰)れ(🔳)たよ(👯)うな、こわいよう(💧)な、変な気になり(🧓)ながら、つとめ(🎥)て(⏹)平静をよそおってたずねた。
中にはい(🔁)って見(👦)る(🙌)と(📮)、(😗)も(👆)う掃除はすっかり(💉)すんでお(💮)り(🥚)、河瀬がストーヴに火を入れ(🥙)て(🎁)い(🤠)るところだった。夫人(rén )は炊事場(🉑)すいじばの(📙)ほうに(💻)でも行った(📴)らしく、朝倉(🈶)先生(shēng )だけが、(🤦)まだ(🉑)あたたまらないストーヴのそばの椅(yǐ )子にかけて(💭)、手(shǒu )帳に(🎤)何か書(🏫)き入れてい(🔽)た。
かれら(🐚)の大(💨)(dà )多数は、まだむろ(💦)ん(📋)、人間生(shēng )活にと(💞)っ(🎴)て(🈴)の(💿)自由の価(🛰)値(📘)や(📂)、その(🚾)きびしさにつ(🕓)いて、ほんとうに目を(🕦)覚(🚥)さ(🐲)ま(📆)して(👶)い(😇)たわけ(🔟)ではなく、友愛塾と(🙅)いうところは一風変(biàn )わ(🙎)った指導をやると(🕗)ころだ(♉)ぐらいにしか(😨)考え(🕘)てい(😰)なかった。しかし、それにしても、そうし(🐽)た(🔕)言(♑)葉が、しだいにかれらの間にとり(👁)か(🔤)わされるよ(🌠)う(📴)になったとい(😧)う(👞)こと(🚭)は、(🌐)た(🖍)しかに一つ(⛸)の進歩(bù )であり、混乱(luàn )と(🤶)無秩序むちつじょの中(zhōng )で、不(bú )十(🎮)(shí(💼) )分ながらも、何か自主的(🧗)創造的な活動が始まっている証(zhèng )拠しょうこにはちがいな(🕚)かったので(🥋)ある(😅)。
解散するまえに、朝(🥩)倉先(xiān )生が(😦)言った。
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