桑畠に(🃏)働(dòng )いていた(⚓)百姓(xìng )もそ(🏂)ろ(🤸)そろ帰りかける頃(qǐng )まで、(🤩)高瀬は皆なと一緒(xù )に時(shí )を送った。学(🏵)(xué(☝) )士はそこに好い(🏮)隠れ家を見(🎟)つけたという風(🛍)で、愛蔵(🕚)する鷹(yīng )たかの羽(yǔ )の(🤤)矢が白い的の方(♎)(fā(🎑)ng )へ走る間、一切(qiē(🥚) )のことを忘(👏)れているよう(💱)であった。
この半ば(😺)家(jiā )庭(tíng )のよ(🗽)う(⛄)な学(xué )校(📌)(xiào )から、高瀬(⏫)は(📩)自(🛒)分(🌤)(fèn )の家の方(🍨)へ帰(guī )っ(🔮)て(🙀)行くと、頼(lài )んで置(🔃)(zhì(💡) )いた鍬くわが届いていた。塾(shú )で体操の(🖲)教(jiāo )師をしている小(🐵)山が届(📽)けてくれた。小(🏼)(xiǎ(📬)o )山の(😑)家は町の(💸)鍛(🦑)冶(yě )かじ(📦)屋だ。チョン髷まげを結っ(🥨)た阿(ā )爺おとっ(⛓)さ(😓)んが鍛うって(😻)くれたのだ。高(gāo )瀬はその鉄の目方の(😖)可(🖇)成(😻)かなりあるガッシリと(🙅)した柄(bǐng )のついた鍬を提げて、(🀄)家の裏に借りて置いた畠(tián )の方(fāng )へ行っ(🍠)た。
と口(🚲)々に言い騒い(🛷)でい(🐛)る生徒(tú )の(🧤)前(🏨)で、学士(shì )は(☕)身を反そらして、螫されまいとする(🌋)様(💴)子をした。蜂はコップの中(🏜)へ(🎛)押(🧢)し(🕓)入れ(🕘)られた。それを見(🗞)た生(shēng )徒等は意味もなく笑っ(👍)た。「死んだ、死んだ」(🎨)と言(yán )うものもあれ(😀)ば、「弱(👯)い奴(nú )」と(🚐)言(💚)うものも有(🍔)(yǒ(🏿)u )った。蜂(fēng )は真理(🍗)を証するかの(🌘)ように、コッ(🔶)プ(📞)の中(😢)で(🙍)グルグル(🛣)廻って、身を(💭)悶も(🏂)だえて、死んだ。
(🔑)その(🙅)人は身を(😧)斜めに(🎥)し(🚸)、(😨)う(💛)んと腰に力を入れて、土(tǔ )の塊(🐡)かたまりを掘起(qǐ )しながら話(😭)した(🏾)。風が来て青麦を渡るのと、(➖)谷川(🌐)の音と、その(☕)間には蛙の鳴(✅)(míng )声も混(hún )っ(✉)て、ど(➿)う(🤖)かすると二人(ré(🐦)n )の(🌭)話(🕦)は(🥨)とぎれ(🎿)とぎれに通(tōng )ずる。
お島はどうするこ(😜)とも(Ⓜ)出来(🎾)な(🚁)いような調(diào )子で(📳)言っ(🧓)て、夕方(🤵)の空(😖)を眺めな(🍗)が(📈)ら立ってい(🚟)た(🔫)。暮(mù )色(🔌)が迫(🔭)って来た。
「どうして広岡先生のような人がこんな地(dì )方へ入(📞)り込(rù(📯) )んで(🌂)来たも(🧓)のでしょう(👻)」
「かァさん、か(🥃)さん――(🏸)やくらか、やく(🚫)や――ほうち(🦅)さ、やくやくう―(📣)―(📊)おんこしゃこ――(😖)もこしゃ(🔕)こ――(🤠)」
正(zhè(🐵)ng )木(🚿)(mù )大(🔤)尉(🐠)も帰った後だった(👘)。学士(🏥)は幹事室に預けて(🕢)あ(😤)る自分(🈶)の弓(🎹)を取(qǔ )りに行(🍈)って、復(🤯)た高(🐍)(gāo )瀬の側へ来(🚳)た(🧟)。
途中で学士(shì )は(👏)思出したよう(🔯)に、
「も(🌁)う私は士(🕖)族(zú )は駄目(⌚)だという論(lùn )だ。小(🗺)諸ですこし(🔮)骨(🐼)(gǔ(🌗) )ほねッ柱ぱ(🦋)しのある(💹)奴(nú )は塾の正(🤕)木ぐらい(😸)なものだ(❤)」
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