「すると、(✊)あいつらに(🌄)ぺこぺこする方(fāng )がい(📶)いんで(🎧)すか。」
(⚪)次郎は(🦊)、さすがに心(xī(✔)n )が躍(🎣)(yuè )っ(🔎)た。しかし、彼は、
「そん(🧦)なけちなことを考(🕧)(kǎo )える(⏹)の(⛔)は、よ(🎋)せ。僕らは、四年とか(🌃)五(🕥)(wǔ )年とかいう(🔽)ことにこだわる必要はないんだ。そ(🐣)れよりか、一年から五年ま(🐁)での正しい生徒が、縦たてに手を(🕋)握りあ(🚣)うこ(👳)とが大(🥧)切(💩)じゃ(🔎)ないか。本田(tián )の弟も(🥩)、そ(🦌)の正しい生徒(tú )の一人だ(🈷)。だから(🔀)僕らはそれをバックしようと言(yán )うん(🤠)だ(⏪)。…(💇)…四年(nián )生(🔤)に(🌷)だっ(🏍)て、つまらん奴(🆘)はいく(🚱)らも居(🛶)(jū )る。――僕らは――少くと(🔸)も僕(pú )だ(🥐)けは――(💴)そんな奴とは手を握り(㊙)たくな(👥)い。そ(🏮)んな(👄)奴と手(shǒu )を掘(jué(🐂) )って、五(🍈)年生に対抗したっ(💈)て、(🐬)それが何(hé )に(🎪)な(💐)るんだ。」(🍩)
「もの(➕)事をよく考える方(fāng )かね。」
みんな(🏌)は、(🔁)それ(🎇)で默りこんだ。すると大(dà(🥋) )沢は(🗾)恭(gōng )一を(🗃)見なが(🐉)ら(🧝)、(📮)
「默(mò )ってな(〰)ぐられているんだな?(😈)」
(😍)何よりも彼(bǐ )がなさけなく思っ(🌖)たの(🎏)は、彼の同級生が――(🔯)竜(néng )一や(🏐)源次で(💶)すらも――彼と親(qīn )し(🐅)くしていると(📍)ころを(📡)上級(💗)(jí )生に見ら(🍞)れると、妙にそわそわして、(📥)彼の(👋)そば(🍋)を離れよ(🕢)う(🥫)とすること(🈶)だった。彼(🗣)はす(📛)ぐ(📥)彼(bǐ )らの気持(chí )を見ぬいた。そし(🥍)て心の中でひ(🕟)どく憤慨した。思い(👶)きって彼(bǐ )らを面罵(mà(🔦) )してやろうか(🚸)と(📫)思(🐛)ったこ(🍊)とさえ何度か(🌽)あ(〽)った(😣)。しかし(🆖)彼はいつもそれを思いとまった。
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