彼は、(👛)しかし(🚂)、(🔗)それからも、校(😡)内(🤷)(nèi )を方々歩きま(💨)わっ(😔)て、上級(🐄)の生徒(tú )た(💟)ちが幾人(ré(♋)n )かかたま(🤱)っ(🍯)て話し(🥢)ているのを見つけては、その仲間に入(🤖)(rù )り、それとなくストラ(🏄)イキを(🎦)煽(🌫)(shān )動(dòng )す(💫)るようなこ(🍉)とを言ったり(🗾)、次郎(📩)をけなしたりするこ(🎃)とを(📓)忘れなかった。
「毎日(📴)(rì )そんなことが(⏰)出来(🎎)て?(🤢) (📍)千(qiān )ち(🧗)ゃん、き(🚈)っと変に思(🥃)うで(🚶)しょう(📢)。」(🐤)
「あたし、(💄)そん(👟)なこ(⏯)と出来(🚧)ないわ。」
「僕には、本田(tiá(🤨)n )がそんな(🦈)卑劣な男だと(🦇)は思えな(🐜)い(🛶)がね。」
「僕はそんな意味で(🐴)考えが(✒)足り(🅰)なかっ(🧀)たとは思っていないんです。役所(suǒ )は正しいこ(😍)とを通(tō(🕌)ng )すのが(📇)あたりま(🤱)えでしょう。」
次(🕧)郎は(📕)、詰問きつもんするよう(🏛)にたず(💀)ねた。
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