(👊)先生は、し(🎤)かし、(🍽)まもな(🤴)く顔を(🤦)まっすぐ(🔩)にした。そして、これまでの激し(🐂)い調(🍿)子とはう(🍬)って代(🍴)(dài )わった、沈しずんだ調子(zǐ )で言葉(🚹)をつづけた。
(👺)次郎と大河とは、間(jiān )もな(➖)く、それぞれに最初(chū )の大(dà )便(🚇)所の掃除を終わ(🏺)って、と(🏸)な(💦)りの大(🔩)便所(suǒ(🏸) )に(💲)移って(⚪)いた。ま(🌴)だだれも(🚐)手をかけない大便所が(🔐)、あいだに三つほどはさまって(🗑)いる(🈺)。次郎は、さっ(🚗)きから、大河に話しかけてみたい(🕘)気持ちは十分だった。しかし、(🌓)遠くからのかけ合(😎)(hé )い(💣)話は、この場(👮)合、何とな(📏)くぴ(🏳)ったり(⛔)しなか(🚛)ったし、(📗)また、(🚦)雑巾をゆすぎに(🤼)出たついでに、そ(🥏)っとのぞいて(🤴)見(jiàn )た大河の様(🏺)子(📘)が、いかにも沈(shěn )黙ちんもくの行者ぎょうじゃといった(🤭)感銘かん(💊)めいをかれに与あたえていたので、(💶)口(♎)(kǒu )をきるのがよけいに(🚍)ためら(💪)わ(🤴)れるのだった。
「ええ、はじめのうちは(❄)、いつもこん(📳)なふうですよ。五分や七分はたいていおくれます。」
「君ら(🧙)のそうし(😏)た非良心的な態度(🌜)は、(🤞)君ら(🦕)自(zì )身(shēn )を(🎎)ます(🆚)ま(☔)す非(🍓)(fēi )良心(xīn )的(👢)(de )にするばか(🚉)りで(💗)はな(⬛)い(🥌)。それがある限度(🦅)をこすと、ついには、愛情(🤘)と忍耐(🌹)にんたいとをもって、君ら(🤵)の良心を力づけよ(🥦)う(🛍)と(💲)努力している人の心ま(📘)でをき(🚚)ずつけ、その(🤠)愛(😡)情(🏼)と忍耐とを、憎(zēng )にくしみと怒いかり(🐙)とに代(dài )えてしまうものだ。現に君(😯)らは、今朝(🙌)の(💚)板(🗾)木(😮)の音の調子(🦗)(zǐ(🐹) )が途中(🌋)とちゅ(💐)うから変わ(🈴)ったことで、(🔋)それがわ(🎳)かっ(⏸)た(🐅)だ(📪)ろうと思う。あの、お(💅)だやかで辛抱づよか(🤠)った板(🖥)(bǎn )木の音が、おし(🍲)まい(🍽)にな(🔳)って、急に怒りだし(💘)たとしか(🤝)思えな(⚪)いような(👜)乱(luà(🕠)n )調(dià(😃)o )子に(😅)なっ(🗡)たが、あれは、君らのあまり(😂)にも(🌡)非(fēi )良心的な(📵)態度(🎙)が(⌛)、板木を(💡)うつ(🥐)人の心(🦖)をき(🍻)ずつ(📄)け(🏻)た証拠(jù )しょうこなのだ。……むろ(🤾)ん、私(🏙)は、(🚋)愛(🍹)(ài )情(qíng )も忍(🎼)(rěn )耐(🤲)心も失った、(👖)ああした乱暴な打(🐓)ちかたを是(📰)認(😾)ぜに(🔳)んはしてい(🍌)ない。また、それを(😘)やむ(🎵)を得(🍆)ないこと(🚁)だとして(🏼)弁護しよ(🤗)うとも思(sī )っていない。怒り(💦)や短気(qì )は、友愛塾(shú(🍑) )の精(jīng )神(💹)とは根(gēn )本的(🗃)に相いれな(🚳)いものな(🚽)のだから、どんな(👒)事(🔩)情のも(♋)とで(🦆)も、(🚐)ああした(😯)打ちかた(🛬)は、二度(🔕)(dù )とくりかえされてはならないことなのだ。もし今(jīn )朝の板木当(dāng )番が(🗝)、ついに業ごうをにや(🐞)してあ(🐿)んな(📃)打ち(📆)かたをしたとする(🥃)と、私(sī )はその人のた(🍯)めに、まこと(📧)に残念なこ(👟)とだと思って(🏇)いる。しかし、(🏸)いっ(⌚)そうわ(✔)るい(🐗)のは(❗)、(㊗)ああ(🤦)した(🈸)打(👃)(dǎ )ちかたを余儀(👎)よ(🐪)ぎなく(🍱)させ(🥤)た君らの態(👟)度だ。君らさえもう(😓)少(shǎ(💽)o )し良心的であ(✨)ってく(🍣)れた(🏤)ら、板木(mù(🌆) )を打っ(🕋)た(📜)人(rén )も、ああしたあやまちを犯おかさ(🏦)ないですんだのだ(⬛)ろう(🌻)と思うと、(👈)それが(✏)私(📎)は(🍾)くやしく(🐱)てなら(🌆)ない。……だが、それ(⛳)はまあいい、それは百(bǎi )歩をゆず(😱)ってあきらめ(💄)る(🤩)としても、ここ(🧖)にど(🔣)うしても私にあきらめのつかないこ(🕟)とが一(🚇)つあ(💙)る(🚇)。それ(🤓)は、愛(🐮)情で打たれた板木の音では寝床をは(🛒)なれようとしな(⛷)かった君(🍅)らが、怒りで打たれた板木(🐨)の音では、わ(🌑)けな(🏆)くはね起きた(🐖)とい(🍟)うことだ。その点で、君らは精神的(de )に(🎭)はまだ(🏀)奴隷どれい(⛴)の域を(🎚)一歩も脱(tuō )だっし(💄)ていないということ(💾)を証(💪)明(míng )している。い(📴)や、それど(🍀)ころ(🎋)か、君らはよりいっそう(🤥)みじ(🛥)めな奴隷になる(🍲)ことを希望しているとさえ(💔)私(♍)には思える。これはほ(🛷)んと(🍙)うになさけ(♈)ないことだ。私(sī(🗾) )は(🐒)、(🔲)む(❔)ろん、(🌡)こう言ったからといって、怒りに対し(🐔)ては怒り(📅)をもって立(💊)ち向(📸)かえ、(😄)と君(🕯)(jun1 )ら(🛄)にすす(🛤)めて(😎)い(🗒)るので(🙂)はな(🏯)い(🕟)。た(💃)だ私は(🍢)、愛情に対しては、つけあ(🎓)がり、怒りに対し(🚆)ては、(📽)ただちに膝ひざを(🌇)屈くっ(🐷)する(🔑)ような君らの(♏)奴隷(lì )根性こ(💞)んじょ(🌖)うが、な(♉)さけ(📥)な(🎞)く(🍉)て、(🔞)じ(🍺)っとして(🏝)はい(🌸)られ(👪)ない気(qì )持ち(💋)がするの(🐚)だ――」
先生(shēng )は、しかし(🎬)、まもなく顔(yá(🕋) )をまっす(🏜)ぐにした。そ(😶)し(👶)て、これまでの激(📒)しい調(😴)子(👈)とはうって代(dài )わった、沈し(📎)ずんだ(🌰)調子(zǐ )で言葉(yè(🤓) )を(🥩)つづけ(🎛)た。
「田(🤘)川(👸)君は、(📱)どうだ(🏢)ね。」
講(🗂)堂で(🎖)は、掃(sǎo )除(📬)はもうあらかた(🦎)終わって(🚅)、(⤴)机(👩)や椅(⚽)(yǐ )子い(🥉)す(🛤)の整(😓)(zhěng )頓せいとんにとりかかると(🧑)こ(🖨)ろだった。そこは、(👼)第一室(shì )と第二室の(❗)共同の受(🥎)け持(💴)ちだ(⛲)ったらし(🍃)く、田(🍂)川大(dà )作(zuò )や(⏱)青(qīng )山(🍓)(shān )敬(jìng )太郎(⭕)など(😣)の顔も(✖)見えていた(🚧)。田川(chuān )は(🛢)、例のしゃがれた(🕶)、激はげし(🤢)い号令口調(dià(🛩)o )くちょうで(🔁)、(🐐)ほか(🏉)の塾(🚐)生た(💯)ちを(✔)せき(🌐)たてながら、自(zì )分でも椅(✍)子や机(jī )を運んで敏(🍸)(mǐn )捷び(🚁)んしょ(🗝)うに(🛌)たちはたら(🥔)いていた。これに反し(🏸)て、青山の態(tài )度はきわ(🚬)めて冷(lěng )静(🙁)だった。かれは、田川の(🚰)声には無(wú )頓(🍐)着(📙)むとん(😖)ちゃくな(🍣)ように、並ならべられてい(📓)く(🐹)机の列(liè )をじ(🤭)っ(🍰)とにらん(🥣)では、そのみだれを正(zhèng )し(🎁)ていた(😍)。――二(💎)(èr )人とも(🥉)、それぞれに室(📷)長に選ばれていたの(😻)で(📋)ある。
(💒)つきあたり(😗)に(🎬)、大便所がこれも七(🌕)つ(📼)ほ(🛺)どならんでいる。そのうちの、(💄)右は(🚾)じの(🎹)一つだけ(🌦)が戸(hù )が開い(🤣)てお(👫)り、そ(🔵)の少(😟)し手前(👼)(qián )の、たたきの上(⌚)に、水をはったバケツが一(🌭)(yī )つ置いてある(🗯)のが見えた。戸の(🌴)開い(🍺)た便(biàn )所の(💩)内側は(🙍)、電(🚛)(dià(✌)n )燈(🛶)の光を斜(🌕)(xié )ななめにう(🤠)けて(✊)いる(📮)ので、よくは見(👲)えない。しかし、だ(🍤)れか中(zhōng )で(🛃)掃(sǎo )除を(🧚)して(🚆)いることだけ(🔠)はたしかだった。六(🖋)人(📥)(rén )の室(🚮)(shì )員のうち、(🧕)飯島は入(rù(🚳) )り口(🈁)に立っており、(🍶)両がわの小便(biàn )所(👸)に(🍘)二(èr )人(rén )ずつ働(dòng )いているのだ(🏈)から、あ(🏈)との一人(rén )は(🔬)大河にきまっ(🕞)ている。次(🌻)郎は、そ(🅰)う思って、すぐ声をかけよう(🕣)とし(🌑)た(🈴)。し(👒)かし、なぜか思いとまった。そして(🍾)、入(rù )り口の(🚗)横の板壁いたかべにかけて(🥧)あっ(🙊)た(🌔)便所用の(⛅)雑巾(jīn )を一枚とり、それ(🈵)をた(🔍)た(👀)き(🏟)の上のバケ(😐)ツ(👜)の水にひたして、しぼ(🤵)ったあと、大河のはい(🤺)って(♓)いるのとは反対(duì )のはじの大便所の戸(hù )をあけ(✏)、中にはい(🎷)った。
「飯(fàn )島な(🛂)んかも、そう(🕖)だ(😼)ろう。」
左(zuǒ )右(yòu )の(🛌)窓の下に、小便つぼがそれぞれ七つほど並(💸)(bìng )なら(🤑)んでおり、(🏪)そこを四人の(♌)塾生が(📠)二(è(📢)r )人ずつに(💉)わかれて、棒(🔤)だ(🌪)わし(⛓)で掃除(chú )して(👖)いたが、その中には(⬇)、大(🔹)河の姿は見(🍟)え(🙄)なかった。
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