その日、(🔸)校長は県庁(tīng )に(🦊)行(🦗)ったきり、ついに学校に(🍂)顔を見せなか(🔽)った(🌶)。西山教頭(🙆)が何度も電話口に(🤷)呼(🧚)び出(👡)(chū(📣) )され、ひる(🥑)す(🥦)ぎには、五年(🍧)全部の学(xué )籍簿がくせきぼを抱えて県(xiàn )庁に出か(🦎)け(🐎)た。とい(🔀)うこ(🥔)とが、給仕の(✡)口か(🙂)ら生徒(⛓)たちに伝えら(🥥)れ(👖)た。生徒たちには、それ(🧗)が(👩)何を意味(🐛)するかは、(👫)さっ(🆕)ぱりわからな(💷)か(🛄)った(🎋)。それだけ(👮)に、不安な空(kōng )気はひ(🏮)け時が近(jìn )づくにつれ(🐫)、(🚧)次(🛳)第に濃こく(🕷)なって行った。
「そ(😰)れで、道(🎚)(dào )江(🏾)さん(🎦)、(📲)どうするつもりな(😙)んだ(🤢)い(🐯)。これから。」
馬田には、しか(🐍)し、次(cì(🌥) )郎(láng )の足(🍡)音が(🥖)きこえなかった(🌚)らしい。彼(bǐ )は相変らず道江の(🔓)うしろ姿を(🎹)、見おくっていた。そして、もう一度帽子(zǐ )で(🙍)股(gǔ )をなぐりつけたが、(🏘)その(✏)あと「ちえっ」(🐧)と舌う(⛏)ちしながら、(🧗)道を横(💚)(héng )ぎって(🐭)茶(chá )店の中にはいって行った(🐒)。次郎との距離は、もうその時には、わずか二(🧜)(èr )三間(🌏)しか(👏)な(✋)かったが、やはり首(🌀)を(🏟)ねじ(🤞)って道江の姿(zī )を追っていたせ(🙋)いか(⛴)、次郎の近(jìn )づい(🍟)たの(😷)にはまるで気(🏎)がつかなか(🐐)ったらしい。
「今の時(🎻)代は、や(💮)た(🤭)らに犬ばかり(💝)がふえて行(🚎)く時代だからね。実は、この家(jiā )の(🚗)ま(🕌)え(🎲)あ(➖)たり(🎙)にも(😘)、きょ(💎)うの昼頃(qǐng )から背(bèi )広(📯)を着た犬(🔃)(quǎn )がうろ(🍻)つき出した(㊙)らし(🍑)いよ。」(🎫)
「なるほど。これは痛いところ(🐸)を一(yī )本や(🏠)られた。僕(pú )もいつ(🔃)の間(⛲)にか現実主義(yì )者になってし(⭕)まっ(🎥)ていたわけか。は(🔠)はは。と(🕧)ころで(🔒)、(👦)君の考(🎙)え(🍨)が足(zú(🐥) )りなかった(🆒)というのは、すると、ど(🦃)ういう(🥩)点(🔫)(diǎn )かね。」
(📶)次郎はやっとそ(☔)れだ(🥀)け答えた。ストライ(🍝)キ反対の理由(yóu )が、(😵)当局(♿)のためでなく(🎇)て朝倉先生(shēng )のためだ、(🏚)とい(👌)う(👭)ことをつ(⌛)け加(🐞)え(📑)たかったが、まだそれを(❣)言うだけに気持がおち(🎂)ついてい(🐱)なかったのである。
「(🍇)そうかし(🚱)ら。」
「な(💧)るほど。これは(🐝)痛いとこ(📢)ろを(🐀)一本やられ(🚓)た。僕(🐭)もい(👥)つ(📧)の間(jiān )に(🌿)か現実(🚸)主義者(zhě )になってしまっていたわけか。ははは。ところ(🦀)で、君の考(🌥)えが足りなかったというの(🤽)は、する(🐐)と、どう(🙄)いう点か(⬅)ね。」(🦓)
「知っていたさ。」
朝(❎)倉先(🗺)生の家(jiā(🤟) )の(🕕)玄関はひっそりしていた。案内を(🔱)乞(qǐ )うと、裏(lǐ )口(kǒu )から(🎈)奥(✅)さんが(🐃)たすきが(🦎)け(🗂)の(🧒)まま(🎾)出(🥙)て来(lái )て(👇)、
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