次郎はだまって(🚒)馬(mǎ )田の(🍢)近(🎼)づいて来るのを見ていた。馬(🎞)田は、次郎(🏜)(láng )か(💖)ら二(🕕)(è(⌛)r )三歩の(🔸)ところ(🍢)で立ちどまっ(🔣)たが、その(😃)左(zuǒ )肩はま(🤜)だつき出(🐩)したま(📦)まだった。
「(🍐)ええ。しかし、もう県庁(tīng )で(👐)も(😔)見てい(🥐)るん(🦖)でしょ(🏇)う。校長(zhǎ(🔇)ng )先生が県庁にそ(🏴)れ(🥤)をもって(🔓)行(🏚)か(📨)れた(🕑)そうです(🎦)から(➡)。」
「しか(🍒)し、馬(🏍)田をどうもしな(🙏)いで、た(♑)だ逃げ(🛠)ま(🥙)わっていたんでは(😪)だめです(🧤)よ。」(🚹)
次(cì )郎(láng )は(🎮)感激と失望の旋風せんぷうの中(⚽)に、(🤕)やっと身をささえてい(🧝)る(👶)だけだっ(😲)た(🙉)。あふ(😦)れて来る涙(lèi )が(🍑)膝の上につっ(🏇)ぱっ(🧛)た腕をすべ(🐢)って、まだ(🏉)ら(😊)に縁板(bǎ(🤲)n )を(🗣)ぬらした。
千太(📙)(tà(📈)i )郎(👉)と(📪)いうのが馬田(💳)(tián )の名前なので(🤤)ある(👲)。
(👰)しかし、彼は、血書(shū )が次郎(láng )によっ(🐵)て書かれたということを誰にも発表する気(♒)(qì )に(🎌)まだ(🐕)な(🅱)れなかった。それは、彼(💽)の自尊心や競争(🏜)(zhē(🕚)ng )意(yì )識(shí )が(🎇)何(😵)ということ(🤷)なし(⏸)にそれを許さ(👋)な(🈚)い、というだ(🧥)けではな(🚑)かった。彼にとって(🆙)大事(shì )な(🛹)ことは、ストライキの場合のことだ(🔣)ったが、万(wàn )一にも、それを発表したために、次郎が捨(shě )鉢すてばちにな(🖲)り(📇)、(🖍)進ん(🍊)で(📴)ストライ(💜)キの主導権をにぎるよ(😫)うな(💯)結果にな(🎁)ってしまっては(🎩)、つまらない。次(cì )郎は徹(chè(✔) )底的にやっつ(🕣)けなけ(💏)ればならない(🛅)が、それには、彼(bǐ )をあくまでも(📖)ストラ(🎮)イキ反対の立(📷)(lì )場(chǎ(😍)ng )に立(lì )たせて(🏥)おく(🥫)ことが必(🏰)要(👱)である(🚱)。最後(🌊)まで(🍱)彼を反(💭)対(💝)の立(lì )場に立(lì )たせ(😳)ておき、いよいよストライキ決(jué )行という場合に(🏟)彼が逃(⛑)げをうったら(🤢)、その(🌉)時(shí )こ(🚞)そ血(xuè )書のこと(💴)を暴(🎣)露すべ(⏬)きだ。血(✳)書(shū(🈁) )ま(🍂)で書(💄)い(🐠)て(👐)人を煽動(🌋)しておきながら、(🚬)自分だけ逃(tá(⛅)o )げるとは何という卑劣さだ! みん(😛)なはそう(📡)言(🙊)って彼(bǐ )を責(⛓)めるだろ(🅱)う(🧕)。それに、どんな(🤚)に彼が逃げを打とうと、(🔠)学校当局や(💶)県庁(tīng )が、血書(shū )を書いた(➕)本人(🦈)を主(🕸)謀(móu )者と認(rè(🕡)n )めないはずはないの(🤢)だから、い(⛸)よ(🦌)いよ面白い。――馬(🔧)田の考(kǎo )えは頗る念入りだった。彼(🌭)がそ(🤭)れ(🗳)ほ(🍖)どまでに次郎に反感を(🦌)持つよう(💬)になっ(🧜)た最(🗝)も大(dà )きい原因が、道(dào )江にあった(🦁)こ(💰)とは(🕳)い(😗)うまでも(🐘)な(📠)い。
敏(❄)子は(🎋)そ(🏭)う言(yán )って立って行った(👠)。
「何し(👋)ろ、朝倉先(📊)生の退職の理由が理由だし(😡)、君たちの行動を当局では極力警戒しているら(🎍)しいん(🔹)だ(🚛)。万一スト(🍝)ライキにで(💈)もなったら大変だぜ(😓)。」
「用(🏫)がないからさ。」(🍛)
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