ある日(📌)、高瀬は受(shò(👰)u )持(🖕)の授(shòu )業を(🌱)終っ(🥋)て、学士の教室(🐟)の側を通った。学士(⏫)も日課を(👉)済ましたところで(🍺)あった(🗣)が、(🍲)ま(🐨)だ机(jī )の前(qián )に立って何か生(🙈)徒に説明していた。机(👄)(jī )の上(📉)(shàng )には大(dà )理(lǐ(🚕) )石の屑くず(😫)、(🎪)塩(yán )酸(📁)の壜(tá(👤)n )びん、(🆘)コップなど(🎒)が(🙏)置いてあった。蝋燭ろ(🥃)う(🕍)そ(🖼)くの火(✌)(huǒ )も(🏳)燃(😭)え(🐽)ていた。学(🔗)士は手(❣)にした(🍨)コップをすこし傾か(🎩)しげて見せた。炭素がその玻璃板ガラ(🛠)スいたの間か(🐤)ら流れる(😔)と、蝋燭(📃)の火は水を注ぎ掛けら(🗡)れたように消(xiāo )えた。
(🍆)ある日、高瀬は受持の授業(yè(🤺) )を(♏)終って(🥫)、学(🌵)士の教室の側を通(🔡)(tōng )っ(💼)た。学士も(🌧)日課(kè )を済ま(🧥)した(🙈)ところ(🚹)であったが、まだ机の前(qián )に立って何か生徒に説明してい(🆒)た。机(🛢)の上には(🐜)大理石の屑(🈴)くず、(🙆)塩酸(❣)の壜(tán )びん(🔀)、コップ(🐋)な(📯)ど(🚼)が置いてあ(🌀)った。蝋燭(🚵)ろうそくの火(huǒ )も(🔤)燃え(🎗)ていた。学士は手にしたコップをすこし(🎥)傾(qīng )かしげて見(😣)せ(🍴)た(⏲)。炭素(sù(🤤) )がその玻(bō )璃(lí )板ガラスいたの間から流(⛵)れる(❓)と、蝋燭(zhú )の(➕)火は水を(📱)注ぎ掛(🍝)けられた(📸)ように消えた。
「私(🐉)も小(🏖)諸へ来まし(🌶)てから、いくらかお酒(😺)が飲めるように(🏊)成りました(🎞)」
「成程(🈴)、(🆓)よ(🔜)く見(😿)えます」
「御覧(lǎn )なさ(🐧)い、御(yù(🕰) )城(🐫)(chéng )の周囲まわりにはいよい(🆖)よ滅亡の時(shí )期(qī )がやって来ましたよ……これで(⛹)二三年前ま(🌞)では、川(😊)へ行(🎐)っ(🎾)て見ても鮎(🎐)あゆやハヤ(🕑)(鮠)が捕れたものでサ。いくら(✳)居(🐀)なくな(🚶)ったと(🤱)言っても(👑)、まだそ(🧘)れでも(🗳)二三(🚄)年前まで(🍡)は(🐼)居(🤠)まし(⛵)た…(💑)…この節はもう(🌘)魚(yú )も居ま(🙉)せん(🦇)……(🆘)この(🤵)松林など(😝)は、へえも(🏈)う、疾とっくに人(🌿)手に(🤙)渡(🏯)っています…(🚎)…」
お島(🏈)はどうすることも出来ないよう(🐋)な(⛹)調(🦈)子で言っ(👐)て、夕(xī )方(🎥)の空(⏲)を眺(🙏)(tiào )めなが(❕)ら立(lì(🈴) )っていた(🐞)。暮色が迫(🏦)って来(🏌)た(🈲)。
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