大河(🕛)は、あ(🤑)き(🧤)れた(🧚)よう(⏹)に、その手(shǒ(🍮)u )ぶりを(🚉)見(jiàn )つめて立っていた。次郎は(🤼)、しかし、それ(🗺)には気(qì )づかす、おなじ乱暴な調子(😨)で、つ(🍃)づけざまに(🦇)三四十(🚽)も打(🛁)つと、急にぴ(🤔)たりと手をやすめた(🍬)。そして、半(🤨)ば(🍂)笑いながら、言(🏛)っ(🆓)た。
「妙(🈷)みょ(😾)うな(😙)も(✏)んだね、選(🤕)(xuǎ(🐢)n )挙(jǔ )なんて(🕷)。」
(🍡)そ(🎁)のあ(⏸)と、就(🆙)(jiù )寝前の行事として、最初(chū(🚩) )の静(jìng )坐せいざがはじまった。塾生たちは、(💾)各(🕕)室(🍎)ごと(㊗)に(😗)、きちんと縦たてにならび、朝(cháo )倉先(✡)生(🔔)(shēng )の指(zhǐ )導(dǎo )にしたがってそ(🕷)の姿勢(🏙)(shì )をとった。
消(xiāo )燈(🖱)まで、これ(⛅)といってとりたててい(🌗)う(🌼)ほど(🍽)の変わっ(🍶)たこともなかった。しかし、大河無門が、かれ(🍗)自(🧔)(zì )身(shēn )の(💨)希望に反して、(🛴)あまりにも早く(🤝)その存(🔏)在(🐦)を認めら(🛳)れ、みんなの(🥐)注(🛥)目の的(de )にな(🛃)ったというこ(🈹)と(🐟)は、この塾(😑)に(🌮)と(🥒)って、よ(🖌)かれあしか(📢)れ、(➕)決し(👙)て小(xiǎo )さなできごとではなかったとい(🌲)えるであろう(🕌)。
しかし(🐽)、かれにとって(🔶)いっそ(🦁)う不安に感(Ⓜ)じら(🐨)れた(🕯)のは、今朝の板木の(🎷)打ち(🆑)か(📦)たに(🏵)つい(😑)て、(😮)大河無門がぬれぎ(🗺)ぬを着せられて(👣)いることで(🌺)あった(🙁)。
(🈹)朝の行事は(📹)、まず室内体操(🔄)(cāo )にはじ(🗑)まった。それは友愛塾のために(🍧)特に(🆔)考(kǎo )案(àn )されたもので、その指導も(👫)指揮(😒)しき(📽)も次(💦)郎(🎰)の役割だった(🆙)。体(🔈)操がすむと(⬇)、朝(📁)倉先生の合い図(🆑)で静(🈶)坐(💼)せいざに入(rù )った。これは(🎴)就(jiù(☔) )寝前の静坐にく(👰)らべると、いくぶんなが(🕹)かったが、それ(📼)でも、せいぜい十四(🦗)五分ぐらいだった。次郎は、今(jī(🐕)n )朝(❎)も足音をしの(🐝)ばせながら、塾生た(🤞)ちの姿勢(📝)を直して(😰)やっ(🚛)た。
「起き(🐕)だした(🎒)ようです。もうだいじょ(🍖)うぶですよ。」(👌)
「(⛱)その実際を、おたがい(📎)に(🤳)鍛きたえあうの(👢)が、こ(🌫)この生(🧥)活だろ(🔅)う?」(🍙)
「今朝(chá(🔃)o )の鐘をついたの(🔋)はだ(🌋)れじゃな。」
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