「バン(🚣)ザ(👜)アイ」
「やあい(🙃)、豆腐(fǔ )屋(wū )、だめだぞ」
「い(🕣)や(🧐)なかな(🌧)か(👬)いい、すてきにいい」と安場はいった(🦁)。
「そうです、ぼ(🔤)くも(🍶)ずいぶん中学校(xiào )のやつらにば(🐨)かにされま(👨)した」(⏭)
「(🏜)それはぼく(🀄)もよくな(🕥)いと思(sī )う、し(🧀)かしそんなことは(🍐)忠告ですむことだ、(🎎)一度忠告(👧)して(🍤)き(🎌)かなかったら(💷)そのときに(🕔)第二の方法を(🥙)考え(⏺)よ(⏬)うじ(🙊)ゃ(🎇)な(🈺)いか、ぼ(⌚)くは生蕃(💊)(fān )せい(🚇)ばん(🔰)のことでこ(🍊)りた(🚦)、生(📞)蕃(🔕)は決(jué )して悪(è(⏱) )いや(🔯)つじ(🎽)ゃなかった(🗒)、だが(❤)あのとき(🔦)諸(🗨)君(🚓)(jun1 )がぼくに同情し(🦃)て(😇)生(🌀)(shēng )蕃を根底からにく(😼)んだ、そのために彼(🧥)はふたたび学(xué )校へくることがで(💲)き(😦)な(⏲)くなった、ぼくはいつもそれを(👮)思う(🖍)と、わ(😳)れわれ(🤨)は(🔔)感情(🚦)に激げきし(🐹)たためにひとりの有(yǒ(🈳)u )為ゆういの青年(nián )を社(🚢)会から葬ほうむることになったことが実に残念でたまらん(🎴)、人を罰す(🔂)るには慎重しんちょうに考えな(🐱)ければならん、(😁)そうじゃ(😾)ない(🗳)か」
(🐊)実際(🧤)(jì )敵の(🏖)走(🌄)者が(🕯)第(🚠)一第(💇)二塁にある、少(shǎo )し(📴)もゆだんのならぬ場(chǎng )合である、かれは捕手(shǒu )のサインを(🎍)見た(🌌)、小原はす(🏧)でに青木を(🔓)あなど(🗣)っている、かれは(🌇)第一(yī )にウェス(📙)トボ(⏭)ールをサイン(🚕)した、第二もまた……第(🎬)三(📀)に(👗)は直(♿)球(👀)である(🍳)。そ(💠)れは青木の予想する(💵)ところであっ(🕍)た(🙏)。
十(shí )
あの家(jiā )では活(huó )動を見ることを(💒)公然ゆ(🥕)るし(😍)ている(⛑)と見(📄)える、(😻)お母(mǔ )さん(🎆)が承知の(🍲)上なのだ(🏒)、それ(🔽)に(🛩)対して学校がいくら活(huó )動を禁(🎳)じてもなんの(📼)役に(🛎)もたたない話だ。
(🛬)か(🐧)れは(👈)肝きもをつぶし(🚬)てま(😔)ごまごして(🕦)いると後ろから声をかけたものがある。
「い(🏔)やいや、(🎪)ぼくのお(🏙)情けの球を打って喜ぶ(👔)青木ではない(🚝)、(❓)そんなことはかえっ(💃)て青(qī(😯)ng )木を侮辱(⛷)ぶじょく(💞)しか(🕢)つ学(xué(🌺) )校(♒)と(✳)野(🤹)(yě(🍴) )球(qiú )道を侮辱するもの(😰)だ」
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