「そう(🚪)なればい(🙁)いんで(🗜)すが、実際(🎆)は、やはり、なるだけおそくということに(🖤)な(⛩)りそ(👨)うに思(sī )うんです。」
「(🥅)ぼ(🐹)くは、ながい(😊)こと友愛塾(🌞)の仕(🦆)事を手(shǒu )伝わせてい(🍀)ただいて(❔)いな(🔘)がら、その精(🗃)神がま(🧤)だちっとも身についていなかったために、けさ(🌇)のようなあ(🔏)やまち(🚖)を犯して(💹)しまいまし(🧝)た(💕)。ほん(🚾)とうに(🤒)恥はずかしい(🐝)ことだ(🧥)と思(💝)って(🕍)いま(🐛)す。し(🚊)かし(🕸)、その(🎍)あや(🍲)まちに(🚿)よって、開塾(📒)(shú )そうそう、大河君のような、(🍴)友(yǒu )愛(ài )塾(shú(😼) )精神(shén )に徹(🦍)底(dǐ(🏵) )した(🛬)、実(🌒)践家じっ(🚘)せん(🌬)かの魂たまし(🌠)い(📽)にふれることがで(🧔)きたことを思(🐣)いますと、一方では、(🏂)かえってありがた(🚹)いよう(🦅)な気持(📴)ちも(🚽)してい(🎈)ます(🕣)。」
そ(📷)して、その(🔎)まま(📏)、す(🎏)こしも調子をかえないで、(👤)ま(💎)た槌(😁)を(😽)ふるいつづ(✍)けた。
「(🗑)今(jīn )朝の鐘(🐅)を(🍍)ついたのはだ(🚛)れじゃな(🌎)。」(📤)
「ぼくは、むろん、いけない(🏺)と思(sī )います。」(🗓)
次郎が、(🌸)寒そう(🧖)に(👴)肩(🚗)かたをすくめながら、言(yán )うと、
「(🐿)板(bǎn )木ばんぎ(🥉)のことか。あれは、私が直(zhí )接見て(🌦)いたわけでは(📟)なかったのだ(⚓)からね(🚛)。」
つきあたりに、大便所がこれも七(🔂)(qī(🖇) )つほどな(📤)らんでいる。そ(🐻)のうちの、右(yò(🚺)u )は(🏩)じの一(💎)つだけが戸(📼)が開いており、その少(🤺)し手前の、たたきの上に、水をはった(🙊)バケツが一(😵)つ置いてあるの(🍰)が見えた。戸の開い(🥇)た便所の内側は、電燈の光を(😌)斜(xié )な(👱)なめ(🦁)に(🈹)うけているので、(👿)よくは見えない。しかし、だ(😀)れ(🎩)か中(zhō(🔷)ng )で掃除(🔧)をしている(🌛)ことだ(🍾)けはたし(😚)か(🚧)だった(🌆)。六(liù )人の(🦈)室員のうち、飯島は入(🌛)り口に立っており、両がわ(🍒)の(🍈)小(xiǎ(💸)o )便(biàn )所に(😫)二(💶)人(rén )ず(🎽)つ働(🤵)いているのだから(🔍)、あとの(🤷)一人は大河にきまってい(🤵)る。次郎は、そ(🚖)う思っ(🈳)て、すぐ声をかけようとした。しか(😃)し、なぜか思いと(➰)まった。そして、(📕)入(rù )り(📫)口(🔆)の横(💅)の板(👠)壁いたかべにかけてあった便所用の雑巾を一枚(👈)と(💲)り、そ(🙄)れ(💡)をたたき(🍤)の上のバケツの水にひたして、しぼったあと、大(🔆)(dà )河のはいっているの(⛹)とは反(fǎn )対のはじの大便(biàn )所(🏆)の(🏔)戸(🤰)を(🐀)あけ、中にはいった。
(🤯)か(🥜)れは、そう思(👴)って(🏰)、われ知(zhī(🖐) )らず眼をひら(🤥)き(🏄)、塾(🛂)(shú(🕐) )生(shēng )たち(🌈)の中に大河の顔を(💌)さが(😅)した。かれは塾(🖲)生(shēng )たち(🎷)の静坐の姿勢を直し(🌿)たあと、朝(✔)倉(🍏)先生の横(héng )に斜ななめ向む(🏕)きにすわっていたので、(🏑)よく全体(🎳)(tǐ(🧦) )が見渡みわたせた(🎗)のである(🍽)。
「(🅿)先生(🤹)は、ぼ(⏲)く(🚝)のやりそこないを、どうしてあからさま(🍨)に話し(🐣)て(🐝)くださら(🍷)なかったん(🌌)で(🎃)すか(💆)。」
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