「よし、それできま(🍲)った、だ(🍶)がもしそ(🛍)れでも反省(👞)(shěng )しなか(🔻)ったら(🐶)その(😹)とき(🎓)にはだれがな(🈯)んと(🚒)いってもぼくはあい(🙆)つをなぐり殺す(👨)ぞ(🎩)」
こうかれはい(🐪)つ(🌆)も(🍝)いった、(🚻)だ(📟)がいまきてみると子供等(🤓)(děng )ば(🔣)か(🏞)りでなく、労働者も商人(🌟)も紳(shē(😝)n )士(shì )し(🗜)んしも(🚯)役人も集(📝)(jí )まっている(👰)。
「ぼく(🕸)はだめだ」と千三がいっ(🔒)た(📊)。
「どうぞ神様(🛡)(yàng )、ぼくの塾(🛳)じ(🍕)ゅくをまもっ(🎙)てください」(🎍)
(💻)松の(🎢)枝に乗っていた覚平(pí(🐘)ng )と(🦅)善(shàn )兵(bīng )衛はバンザ(💐)イを(😖)叫んだ拍子ひ(👽)ょうしに両手をあげた(🌲)ので、(🍨)松の上から(🉐)転(zhuǎn )が(🍅)り落ちたのであ(⏪)った。落(luò )ちた(👶)まま覚平(píng )はらっぱ(🌨)をふ(🎤)くことを(🎻)やめなかっ(🙍)た。
じっと目(🖤)(mù )を閉とじて祈念すると(🍍)ふし(💘)ぎ(🤗)にも(🎶)勇気(⛸)が次第に(🕓)全身に充(⬇)(chōng )満す(📄)る。朝(🛃)飯(📿)をす(🤺)まして塾へゆくと安場(chǎng )がすで(📜)にきていた。一(yī(🎿) )分時(🎭)ぷ(🏠)んじの違いもなく全員が(⛏)うちそろうた。そこで先(xiān )生が先頭になっ(🐦)て調神社つきのみ(🥙)や(📄)じん(🦅)じ(🍑)ゃへ参詣(yì )する、それ(📄)から例(lì(👸) )の空(🌈)あき地(dì )ち(🦊)へでて猛烈な(🐶)練習をはじめた。
「勝ちました(🏽)」(⏹)と(🏬)安場がい(🥣)っ(🕤)た。
「いやいや」と(🤑)安(👱)場は頭(tóu )をふっ(🗣)た。
「さあどこで(🔒)すか、な(💗)ん(💜)だか大変にお急ぎでいらっし(❌)ゃいました(🙀)」
久保井(🐛)先生が去ってからつぎにきたるべき校長(👻)に対(duì )して生(🔃)徒も町の人も一種(🥥)の反(fǎn )感(💈)をもっ(🗒)ていた、だが日(rì )を経ふるにし(⛎)たがって新(🔃)校長(🐊)の(🎠)実践躬(👷)行じっ(🌊)せんきゅうこう的な人格は全校を(🔡)圧し、町(🐴)を圧しい(🥜)まで(🎴)は(🎅)だ(🏢)れひ(🎽)とり(🎿)尊敬せ(🌃)ぬものはない。
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