「それよりか(🛬)、狐の(🍉)奴がその新(xī(🍲)n )入(rù )生に頬ぺたをひ(🏥)っかかれたっ(🛵)て、ほんと(🚩)うかね。」
さて、七月(🤙)になっ(👸)て、お浜(bāng )から、(🛶)俊(jun4 )亮にあてて一(⛑)通(🥈)(tōng )の葉(💂)書が来た。
(🔼)次郎(🕵)(láng )の(🌿)頭には、一年(nián )お(🥗)くれて中学校にはいった自(🔭)分のこ(🎐)とが、自(🍔)(zì )然に浮かんで来(lái )た(👣)。が(🐊)、彼(bǐ )の(🎋)考(🏧)えは、すぐま(🥦)たもとにも(🧞)どっていった(🐵)。
次郎(láng )と詩、―(🔦)―読者(🕠)(zhě )の(🔯)中には、こ(👄)の取(qǔ )合わせ(➕)を多少(shǎo )滑稽だと感じ(♋)る人がある(🈺)かも知れな(👚)い。なるほど(😴)、(📽)次(🎍)郎は(🦏)、詩を解す(🍏)るには、これまで、あまりに(🚇)も武(😁)勇伝的であ(👌)り、(💓)作(😹)為的で(🌑)あ(🎦)ったといえるだろう(🧟)。
そ(🧡)う(🗞)思(sī )っ(🚮)て、門の方をの(🎐)ぞいて見ると、もう人影(yǐng )は見えなかった。彼は思いきって立ち上(🥋)り、あたりに注意(🚷)を払いな(🚈)がら門(mé(🎐)n )を出た。
「生(🧓)意気で(🐨)も、そのぐ(🔫)らい勇(🔐)敢だ(🔉)と頼(🍚)(lài )も(🛬)しいじゃ(😩)な(🍼)いか。入学早々、五年生全部を向(xiàng )こうにま(🕶)わ(💅)して(🔍)悠々(🦒)た(🔥)る態度を見せる(🚻)な(🏆)んて(🌚)、この(🧀)学校とし(🕳)ても、全(quán )く歴史的だよ(🎍)。」
歩(🏊)いて行(✖)(há(⛩)ng )くうちに、山(👣)犬や、狐や、三(🎾)つボ(🥅)タン(🌚)のい(🥋)やな顔がひと(📤)り(🌫)で(💞)に思(sī )い出された。しか(⏰)し彼はもう、それら(🥔)をちっ(🦌)とも怖(bù )いとは思わなか(☝)った。それどころ(🛰)か、彼らのまえ(😧)に青い顔をして並んでいた新入生達(dá )のことを思(sī )うと、一種の武(🎿)者ぶるいみたよう(📓)なも(🏋)の(🏑)を総身に感ずる(💶)のだった。
と、自分(🥢)で自分を励ま(⛩)し、ど(💦)うなり気持を(🏔)落ち(📊)つけ(🍎)ることが(👆)出来(lái )た(👦)。
(🍜)彼は、い(😙)つの(🌏)間にか、演説(♏)でもするよ(🚒)うな態度にな(📙)って、つ(😠)づ(🕠)け(🌷)た。
だが、彼の詩につ(⌛)いて(🚉)、これ以上のことを語(🕎)(yǔ )るの(🗿)は(🛶)、今はその時期(🌊)(qī )ではない。何しろ、彼(🔵)はまだ、(🏼)歌一首作るにも、指(🍇)を折って(🦀)字数を数(shù )えて(🤷)み(🎙)なけ(😦)れば(🗺)ならな(🚚)い程(chéng )度の(⛑)幼い詩(⬛)人だ(❔)ったし、それに、(😇)恭一の(🏫)詩に対してある妬ましさを(💛)感じていたとし(📢)ても、彼(🏋)の身辺(🦋)に(🚍)は、詩(shī )以上に(🎎)切実な問題がまだたくさん残されていたからである。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025