と(🐎)、(📄)なま返事をして(🔋)眼をそらした。そし(👪)て(💶)、(🗂)そのまま(〽)、すぐそこを去り、塾長(👕)(zhǎng )室のほうに行った(⏲)。
「飯島な(🦄)んか(👹)も、そうだろ(🚜)う。」
大河は(🐚)、その(🎚)時、(🍑)ちょうど槌(⛓)をふりあげたところ(🎠)だ(🔮)ったが、(📪)それを(🦈)打ちおろしたあと、ち(🚀)らと次郎のほうを見て、(🔃)あ(🥥)いさつをかえした。
コーン、コーン、(📹)――(🚉)コーン、コーン。
「その心臓に負けて、い(➗)やいやながら(🚧)全員一(👙)(yī )致(🦆)いっ(📽)ちの推(🤙)薦すい(🐋)せん(👥)をや(🦄)っ(🔷)た(🛸)と(🎡)いう(🌟)わけか(🐬)。」(😺)
「私は(📚)、率(lǜ )直そっち(🚿)ょくに(🍸)言(✉)う(🖍)と、君らが私の期(🌅)(qī(➿) )待(🈵)を(🔤)裏切らないだ(🌸)ろう(🚈)というこ(🌺)とに(😕)ついて、残念ながらまだ十(shí )分(fèn )の(🏯)自信(xìn )を持つことができな(👨)い。というのは、今(🎷)朝の板木が、あまりにも(🐷)ながく鳴りつづけたからだ。あれほど辛抱(bào )づよく、しかも、(😮)あ(🎯)れほどおだやかに鳴りつづけたとい(🎒)うことは、一方では、(🏀)あれを打っていた(🍊)一人の塾生の心の深さを物(wù )語(🙃)るが(🕺)、また、一方では(🎐)、(🦃)その一人をのぞいた多数の塾生の心の浅さを物語(yǔ )るこ(🍒)とに(🎽)もなった(💶)のだ。君ら(🙇)の(🆑)大多数は(🖊)、板(🏭)木(mù )を(🐩)打(dǎ )った(🎴)一人(rén )の塾生があ(🤗)れほどの誠意を示したに(🏊)もかかわ(💒)らず(📮)、(➰)容(🈸)易にそ(🐼)れ(🐲)にこたえようと(♋)はし(🐲)なかった。君(jun1 )らにとっては、その誠意(yì )よりも、寝床ねど(🍂)この(🦑)中のぬ(💤)く(🎍)もりのほうがはるかにた(🔈)いせつだ(🗺)ったの(😜)だ。あたたかい(🎲)寝床(🚛)の中で、うつらうつらと、できる(🐼)だ(🔎)け眠ねむりを引きのばす(🔭)ことを、人間の(🐼)誠意以(🍰)上に、(🥌)たい(🐥)せつにする心(🍒)、(🚍)これは決して(❔)深い心(xīn )だとはいえまい。……もっ(🗯)とも、(🏢)君らの(👰)中(🍕)には、内心それをいく(🚔)らか(💐)恥じていた(🍦)ものも、おそらく幾人(rén )い(🖌)くに(👟)んかはあったであろう。気がとがめるといった(🎷)程度なら(❤)、あるいは君らの(🍬)すべてがそうで(📼)あったのかもしれ(🐡)ない。しかし、そ(🐥)れも結局は何の役(yì )にもたたなかったのだ。では、なぜ役に(🗝)たたなかったのか。今(🐹)、(💍)君らに真剣(jiàn )しんけ(🐬)んに考(kǎ(🌳)o )え(✔)ても(🐛)らいたいのは(💸)こ(🔆)の一(yī(🐔) )点だ(😿)。――」
しかし、か(🗨)れにとっていっそう不(🏸)(bú )安に感(gǎn )じ(🏭)られたのは、(✝)今(😻)(jī(🍗)n )朝の板木の打ちかたに(🔣)つい(🧥)て(📀)、大河(🔣)(hé(⚓) )無(🕓)門(🕋)がぬれぎぬを着せられ(🛃)て(😚)いる(🥘)ことであっ(🏞)た(💙)。
かれは、そのつめたい空気の針をなぎ払(🔕)はらうよ(💢)うに、(♑)ばたばたと部屋(🕯)中(🕠)(zhōng )には(🚦)たきをかけはじ(🗨)めた。
(🎶)飯(fà(🌑)n )島は、それまで、(📥)やはり入り(🚈)口の階段に(🌖)立(🎓)って(🔗)、何(🔳)かと指(🦅)(zhǐ(🥖) )図さし(🎱)ずがましい口をきい(📣)ていた(😰)。しかし、次(🐻)郎が雑巾を(🈸)もって(💁)大(🗓)便所の中(zhō(🛒)ng )にはいった(🍉)のを見る(🔗)と、さすがに気(qì )がひけた(🚊)らしく、指図す(💘)る言葉の(🎭)は(🔤)しばしがにぶりがち(📎)になり、何(🎎)か(🦈)しら気弱さを(🍩)示して(🏿)いた。
(🌺)か(🙉)れ(🐚)は、(⛔)む(🧒)ろん、そ(🕠)のことに気がついていた。し(🥂)かし、(🎃)べ(🎰)つに気をくさ(🎸)らして(🐁)はいなかった。毎(měi )回開(kāi )塾の(🐜)当初はそうだっ(🦉)たし、時(shí(🛺) )刻(kè(😊) )どお(👨)りに板木(mù )が鳴(👾)(mí(⚽)ng )ることさえ珍めずらしかっ(🌛)たので、今(⏸)朝(cháo )の板木当番の(📬)正確(què )さだ(😫)けで(🌍)も(🌦)上(shàng )できだ(😲)ぐらいに思(♊)っ(🐼)てい(🕸)たのである。
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