「だ(✖)っ(🍕)て(🛤)、五(wǔ )年生(✉)は無(🏕)(wú(🐔) )茶ばかり言うんです。あん(💌)な(📞)こ(👛)と言われて、僕(🤲)、へ(🐸)こんでいたくな(➖)いんです(💕)。」
それが、(👝)そ(🎞)の(🍷)頃(qǐng )、彼の行動を左右する第一(yī )の信(xì(🐸)n )条(🚖)(tiáo )だったのである。
乳(📳)母(🌸)の(🦆)お浜(🎏)には、次郎(🐶)(láng )は(🐶)、そ(🕝)れからも、た(👶)びた(👠)び(😟)手紙を出した。返事(shì )には、いつもき(🚙)まって(👉)、(🗞)一(yī )番にな(🍀)れとか、(🕹)偉(😷)い人になれ(🏝)とかいうようなことが書いてあり、また、それとなく(😺)、今度(dù )の母(mǔ )との折(🕸)(shé )合(🌱)いが(🎳)うま(🎱)く(💵)行っ(😍)ているかどうか(⏩)を、知(zhī )りたいよう(🔆)な文(wén )句がつ(🐥)らね(🐩)てあった(🎡)。次(cì )郎は、(🔘)し(🥅)か(🎊)し、そのい(♐)ずれにも、たい(♓)して心を動(🚏)か(😄)さなかっ(👍)た。彼は、そうした(🌊)手(📬)(shǒ(🈳)u )紙に(🛋)よっ(🚕)て、(📎)お浜の自(zì(🏄) )分に対す(🉑)る愛情を十分に味(🎋)(wèi )わいながらも、すで(🚛)に一段と高(🧞)いところに立(lì )って、その中の(🐖)文句の意(yì )味を読(dú )もう(⭕)と(🖕)する気持に(👆)な(🔏)っていた。それはちょうど、多くの大学(🚢)生が故郷の(🍣)母(mǔ )から来る訓戒の手紙を読(🥪)(dú )む時の気持(📗)と、同じ(🐖)ようなものであっ(📄)たらしい。
「その新(🚻)入生(🎪)、よっぽどすば(🌮)しこい奴だな。」
誰(🥀)かが(🚦)そ(🌀)んなことを言った。
「そんなこと、ありま(📰)せん。」
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