「新入(🈂)生(shē(💐)ng )のためばかりで(🅾)はありま(💛)せん。五(🙄)(wǔ )年(🛁)(nián )生は、ちっと(🏓)も校(🎱)長先(🎆)生の(⛅)教(👽)えを守(🏂)ってな(🥈)いで(🍡)す。あんな五(🏀)年生(🐑)は、僕(pú )、学校のためにならないと思(sī )うんです。」(🤘)
と言(🥁)った(🖌)きり、葉(🌭)(yè(😲) )書を(🍿)父に(😰)かえ(🍹)して、二(è(👮)r )階(⛎)(jiē )にか(🛌)け上(♌)った。
「(🤶)よし(🌞)行(háng )こう。し(🧝)かし、僕らがバッ(🚘)クする話は秘(mì )密(🔫)だぜ。うっかりしゃべ(🏩)らん(🤽)ように(🎼)してくれ。」(🚠)
と、(👰)今(jīn )度は伝統(tǒng )尊重(chóng )論があらわれ(🐋)て来た。
次郎は、(📢)その(🏏)光景を(🏉)見ると、これからど(🏦)うしたものかと考えた(⏸)。もとの(📽)位置(🐳)に帰る(😍)気(qì )には、とてもなれなかった。かとい(🐆)って、いつまで(❤)もそのまま立っている(🔐)わけ(🚽)には(🚏)、(❄)な(🐨)お(🐷)さらいかない。彼は、しば(💦)らく、じろじろと周囲(tōng )を見(jiàn )まわ(🦐)し(🥀)ていたが、(⭐)ふ(🚷)と目のまえに、ふみ(🔃)に(🧥)じられたようになって(💻)ころが(✋)って(💤)いる帽子が眼についた。それは、(🤬)彼が(🛶)つい(🎸)こないだ父(fù )に買ってもらっ(🌪)たばかりの、そし(🏎)て(🎖)、き(🤲)の(🎮)うはじめ(🍮)て、組(🥜)主任(rèn )の先生に渡(🛋)された(💓)新し(👦)い徽章をつけたばかりの、彼の制帽だ(🤢)った。
(🙆)そ(🔘)う言っ(🌭)て、まじめ(🍯)に(✨)たずね(⏸)たのは、大(🏂)(dà )沢雄二郎と(🏒)いう生(🎓)徒だっ(🏁)た。彼は、小(♓)学校(🔫)を出(chū )てから三年(🎋)も(😄)町(dīng )の鉄工場(chǎng )で(🏼)仂い(⤴)た(🕓)あと、(🕌)ある人に(🥛)見込まれて中学(xué )校にはいること(🏒)にな(🏻)っ(🤦)たので(🥓)、全(😳)(quá(🎭)n )校一(🌾)の年長(zhǎng )者(🚗)だった。ど(🌆)っしりと落ちついて(💊)、思いや(🔅)りがあり、しか(🛎)も頭がい(🤰)いの(🙅)で、「親(🎠)爺お(🛡)や(🎮)じ」という綽名あだなでみんなに親(📄)しまれていた。と(🤢)り(📁)わけ恭一は(🚷)彼(bǐ )に親(qīn )しん(🎮)だ。親(🕡)しんだというよりは、(🌃)心から尊敬し(🧣)ていたといった方(fāng )が適当か(👶)も知(🐦)れな(🚫)い(🚖)。性格は(🎛)ま(🐏)るでちがっ(🦎)ていたが、物の考え方はいつ(😦)も同(🌥)じで、しかも世間を知って(🎧)いるだけ(🗒)に、大(⬜)(dà )沢の方(🔭)にずっと深みがあっ(😟)た。大沢の方(fāng )でも恭(gōng )一を真(🍢)実(🥘)(shí )の弟の(📉)よ(🤝)うに愛した。日曜(🕗)など(👼)には、(🔄)二人は、終日、人生観めいたよ(🌶)うな話をして(⏮)暮(mù(🤟) )すこともあった(🔔)。
「どうして? いいじゃないか、ち(🍿)っ(🍡)と(🔎)も恥ずかしいことなんかない(🍅)んだもの。」
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