先生(shēng )もずいぶん(⏰)トボケ(⏺)た(🌷)人で(🎵)、わ(🍴)たしのようなずっと年の(🏜)ちが(⛔)った(💅)もの(🐳)をつかま(🍳)えても、よくじょうだんを(😈)言(yá(⬅)n )わ(💸)れました。一番おしまいにわ(⏯)た(📝)しがおたず(👻)ねしたころは、先(🛁)生はもう(🎾)七(qī )十五(⭐)(wǔ )六に(🎨)近(🐣)く、寝床(🦇)の(👉)上(🤭)(shàng )に(📜)いるよ(📑)うな(🧚)人(🎙)でし(👊)たが、それでもまくらもと(🚫)へわたしを呼ん(✍)で会(🙋)ってくださいま(🎌)した。わたしはもっと先(xiā(🛏)n )生にいろいろなこ(🙊)とを聞(wén )い(🐳)ておけばよかったとあとになってそう思いま(🐚)す。でも、先(xiān )生のよ(🍗)うな人に会えたという(🐆)だ(🎸)けでも(🌐)たくさんに思います。何か(💻)につけてよく思い出すところをみ(➗)ると、(🧡)やはり先生にはほかの人とちがっ(💕)たと(🍸)ころがあったからでしょう。
呉(wú(🗝) )くれという家は(🤴)いい学者を(🎒)出(🥋)しました(😝)。
小諸こもろの(🤜)竹の子(zǐ )は、鴇窪ときくぼとい(🗳)う近(jìn )在きんざいのほうか(🥓)らくるわらびを見て(🕹)笑い(📮)だ(🐤)しました。小(xiǎo )諸には(🚶)こんもりとした(💤)竹の林(🤴)(lín )と(🎴)言えるほ(🦀)ど(🏒)のもの(⬆)はほとんど見(🛳)当たりません。真竹(🐩)ま(👉)だけ、孟(mèng )宗(zōng )もうそ(🎌)うの類は、この(🛥)地方(🎑)(fā(🈚)ng )には十(shí )分(🐩)に成長(🍎)しません。で(🎷)も、細い竹のやぶが(Ⓜ)ありまし(📻)て、春(chūn )先に(🐉)はそこから細い竹(⏬)の子(zǐ(😯) )が頭を持ち(✂)上げ(💳)ます。
七 わ(🚸)らびと竹の子
さけが言うには、(🤣)た(🏂)い(🐤)さ(✊)ん、(🗜)わたしは(🐺)こ(👏)れ(⏸)で旅(🕦)な(🌆)れ(🚔)ています。これからわた(🚷)しは北へ伸のし(👤)て、大海(🔭)を味わって(🚺)きますよ。この(🔅)と(🗨)お(⏯)りわたしは元気ですが、まだこんな油の乗り(🚛)かたではまんぞくしませ(🆗)ん(🛤)。わたしは行って、もっとからだを鍛(duà(🍦)n )えてき(🍏)ましょう。年(🦃)(niá(🍻)n )の(🏆)暮(🥄)れまでには(🍥)帰って(🚾)来(🏭)るつもりで(🗨)すが(💒)、来年はどんない(🥒)いお正月が来るか。おそらくみん(🔶)な春(chūn )待つ(🐾)思いで、かちぐり、(👔)ごまめ、こ(🌭)ん(🛌)ぶなぞ(🈯)を(🔦)用(yòng )意(✅)し、いろ(💿)い(🌏)ろと(🏋)年越(yuè )しのしたくをし(🔹)て、わたし(🔋)の(🙃)帰りを待(🖊)っ(❌)ていてくれる(🗜)でしょう。わたしがい(📒)な(🐔)ければ、仙(xiān )台の人は年(🍊)を(🈴)取れ(🏢)ません(🧠)から(🕌)ね。
四(🧓) (🕜)両親の墓
一〇(🍚) 木(🌓)像拝見
「長々お(🎆)世(shì )話さ(💜)ま(🔲)にな(🚉)り(⏪)ま(🍌)した。」(🚈)
(😴)栗本先生の長い生(shē(🈴)ng )涯しょうが(🌒)いにとっ(💾)て、この函(🥘)(hán )館時(🥚)代(🥊)の六年(💓)はいいした(🌶)くの時でありま(🐚)したろう。わたし(🐨)が皆さんに(🥍)お話しした(🍶)いと思うのも、そ(🍼)こですよ。先生の函(hán )館時(shí )代はずいぶ(🗾)んさ(🕉)み(🏌)し(🧕)か(🍆)った(🚰)ようです(😐)が、しかしその六(🧐)年の(🚻)間に先生(shēng )がいろいろやっ(⏩)てみたことは、そ(🔬)れから江戸えどに出てもっと大き(👿)な舞台へ乗り出(🔔)し(🎞)て行った時の役(yì(🐜) )に立ちました。病(💴)院(yuàn )や(🔔)医(👵)学所を建てたことでも、(🍛)薬(🐿)草園(💔)を開いたことで(🛠)も、木(🕔)の苗を移(🌌)し植えたことでも、牧畜(🎗)(chù )養(yǎng )蚕(cán )疏(shū )水(⛳)(shuǐ )工事の監(jiān )督でも(🍛)、何(🐷)一つむ(🛶)だになる(🕺)ものはなくて、それがなにかし(⏰)らほ(🕶)かの仕(㊙)事をする(🕊)時(🐨)の役(🖲)に立ちました。ど(🤘)うで(🉑)し(🎦)ょ(🤵)う、先生は自分のしくじ(🕐)り(♟)まで(🕦)も役に(💈)立てる(🖋)ことを知っていましたよ。これこ(➿)そほんとう(🌯)の「経(💉)験(🔏)」というものでしょう。
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