次(✴)郎はそっ(🙉)ぽを(🆕)向(🌄)いて、返(🌎)(fǎn )事をし(🚵)な(🛣)かった。大沢(👚)は、恭一と顔見合わせて、微(🔤)笑しなが(🤫)ら、
彼は、(🔈)じ(🍸)っと耳(🕌)をす(🈳)ました。
「(🏆)ふうん。」
(二(èr )人(👾)(rén )は、自分のことを、も(🥠)う(🍣)何(😭)か話しあったに(🆑)ちがいない(💻)。)
「しかし喧嘩したって(🌠)、かないっこ(📕)ないぜ。それに(🧦)、あんな連中(zhō(😢)ng )を相(xiàng )手(💏)に(👃)したって(🎐)、つまらんじゃない(⛸)か。」
次郎と詩(🍠)、――読者の中には、こ(🗑)の取合(hé(🔡) )わせを多少(🚝)滑稽(㊗)だと(😼)感じる人があ(🥀)るかも知れない(🚳)。なる(🚯)ほど、(😳)次郎(😩)は、詩(shī(🚎) )を解(jiě )す(🖐)るには、これ(📁)まで、あまりにも武勇伝的であり、作為的であったといえるだろ(🛁)う。
第一、入学の当初(chū )から、五(🐼)(wǔ )年生の間に「生意気な(🚃)新入(rù )生」(🆑)とし(🐪)て有(yǒu )名になっていた彼(bǐ )は、彼らに(🐌)鉄拳制裁の口実(shí )を(👩)与えま(😏)いと(🍲)して、校内(🕦)では無論(🗨)のこと、ちょっと散歩(🍊)(bù )に(🕴)出るのにも、(🥤)始(➗)終頭(tóu )をつかい(🚱)、気を張っ(😴)ていなけれ(🙀)ばなら(🐧)なか(🍏)った。「狐(hú(❣) )」や(🏥)「三つ(🧖)ボタン(🍞)」のような上級生に対して、卑(bēi )屈ひくつにもならず、(🏵)言いがかりも(💠)つ(🐯)けられないよう(🐀)にす(❣)るに(🔺)は、次郎(💼)の苦心も、実際(📗)並たいて(😁)いではなかったの(😽)である。彼(bǐ )はちょっと(😂)門(🎐)口を出る(⛔)のにも、必ず制服制帽をつ(🐒)けていた。街角(jiǎ(🎎)o )で(🍘)は、一応四方を見(jià(😒)n )渡(dù )して、五(wǔ )年(🤪)生の姿(🔇)が見(jiàn )えると、相手(shǒu )がどこ(🕦)を見(🏘)ていよ(🌺)うと、それに(✴)対し(😜)て(🍔)きち(👰)ん(🛶)と敬礼(lǐ )をした。む(🤽)ろん、校(📭)則は(🎿)、どんな些細なこと(😰)で(🤯)もよく守っ(🏳)た。その点で(✖)は、人(rén )一倍細心(xīn )な恭一ですら、彼の几帳(🔖)(zhà(🕕)ng )面(mià(⏬)n )きちょ(🎹)うめんさを(🎑)おりおり冷(💛)(lěng )や(♒)かしたくら(🧒)い(💙)であ(👀)った。その代(📎)り(🕘)、彼は、(⏹)今後五年生(🎅)に無法な暴行を加えら(💕)れたら、退学処分(fèn )の危(🗾)険を冒(🤲)しても(✌)、思(sī )いきっ(💤)て反抗(🗑)(kàng )を試みようと、固(🎼)(gù )く心(💈)に誓っていた(😏)。彼が彼の小(🐙)刀(dāo )ナイフを筆(bǐ )入に入(🗜)(rù(👟) )れない(📰)で、いつも衣嚢かく(🔚)しに入れていた(🔘)のも、実はそ(📃)の(📏)ため(😀)だったので(😚)あ(💖)る。
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